考点6 青春时光（七下第一、二、三课）-【一战成名新中考】2024江西中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 模块知识精讲 一 心理健康教育 考点6 青春时光（七下第一、二、三课） 江西道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 生命安全 与健康教 育 ◎了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美 好，学会克服青春期的烦恼。 ◎掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系。 道德修养 健全人格 中华优秀 传统文化 教育 ◎践行中华民族自强不息的思想。 ◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念， 崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 2 思维导图 青春时光 生理变化 身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟(青春活力) 矛盾心理 思维变化 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 矛盾和困惑 独立思考 不人云亦云，有独到的见解 接纳他人合理、正确的意见 批判精神：有质疑的勇气，有表达观点和提出合理化建议的能力 创造潜力 勤奋学习、自觉劳动、勇于创造 敢于打破常规 关注他人与社会 通过社会实践去创造 3 思维导图 青春时光 异性交往 原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体 自信自强 自信：相信自己，勇敢尝试，不断进步 自强：培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 行己有耻至于至善 行己有耻 有所为，有所不为，知耻之心 树立底线意识 磨砺意志，增强自控力 道德底线 止于至善：从小事做起；学习榜样；自我省察 精神追求 4 核心关键句 1.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独 到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。【易错点】 2.培养批判精神，要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的 能力。 3.与异性相处，需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。 4.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，激发潜能与活力，获得更 多的实践机会与创造可能。【常用观点】 5 5.自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。【常用观点】 6.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违 反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自 控力。【常用观点】 7.“止于至善”要求我们从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 6 依标据本 讲考点 要点1 青春期生理变化、矛盾心理 1.青春期生理变化及其影响： （1）生理变化：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 （2）影响：①积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；②消极影响：给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑。 7 2.如何悦纳青春期生理变化？（正确看待青春期的生理变化） （1）正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，尊重自己。 （2）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 （3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 8 3.青春期矛盾心理的产生原因、表现及影响： 产生原因 认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 表现 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 影响 有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 9 4.如何正确处理青春期矛盾心理？ （1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 10 自我调节的方法： ①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我 解嘲。 11 要点2 独立思考 批判精神 创造潜力 （5年1考） 【材料关键词】不人云亦云、不盲从、质疑、挑战权威、敢于发现问题、 提出问题等 【总观点】面对青春期思想和精神方面变化的做法：学会独立思考；培养 批判精神；开发创造潜力。 12 1.独立思考的重要性及表现： （1）重要性：步入青春期，我们的独立意识不断发展， 随着思维能力的提升，我们需要学会独立思考。（学会独立思考的原因） （2）表现：①不一味追求独特，不人云亦云，有自己独到的见解；②能接纳他人合理、正确的意见。（怎样学会独立思考） 13 2.批判精神的表现、作用及要求： （1）表现：①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。 （3）要求：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受；③要掌握批判的技巧。（怎样培养批判精神） （2）作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（培养批判精神的原因） 14 3.开发创造潜力的原因：青少年思想活跃，蕴含着伟大的创造力，拥有改 变自己、改变世界的创造潜力。 15 4.开发创造潜力的做法/如何开发创造潜力？ （1）勤奋学