牛津译林版七上寒假英语培优讲义

牛津译林版七上寒假培优讲义-7AU3-U4 Teaching objectives 1.知识目标：学生能够掌握第第三四单元的短语和词汇 2.技能目标：学生能够掌握人称代词和时间介词的用法 3.情感目标：学生能够有意识地把知识点和考点相结合 Key points, Difficult points 1.人称代词运用 2.时间介词运用 Teaching procedure： I.Dictation 重点词汇 1. 最，最好的 2.生物 3.历史 4.会议，集会 5.大门 6.明亮的 7.现代的，新式的 8.什么，请再说一遍 9.借，借用 10.很少，不常 11.一刻钟 12.需要 13.活动 14.练习，训练 15.希望，祝愿 16.生活，生命 17.博物馆 18.原因，理由 重点短语+句型 1.你最喜欢哪门学科？ 2.家长会 3.观摩我们其中的两堂课 4.在校门口碰面 5.带你参观我的学校 6. 在教学楼前面 7.有一间美术室 8. 在学校礼堂里开会 9.你认识那边的老师吗？ 10.让我告诉你关于我学校生活的事。 11.跟她打招呼 12.上午8点到下午5:30之间开放 13.是时候吃早餐了吗？ 14.吃早餐/午餐/晚餐 15.如何获得乐趣 16.做早操 17. 八点一刻 18.从周一到周五 19.告诉你关于我这儿的生活 20.没有太多时间做某事 21.(1)班和(2)班之间的一场排球赛 22.祝你好运！ 23.更多了解世界 24. 画画很有趣。 Ⅱ.Language points: 1. Look! I have two cakes, and you have one. So I can eat three!看！我有两块你有一块。因此我能吃三块蛋糕！（P30） 【解析】 it代指同类同物，one代指同类异物。 【举例】 I have a book. It is new.我有一本书，它是新的。 Your dictionary is good. I