5.1透镜 课件 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

长度和时间的测量 义务教育教科书 物理 八年级 上册 5.1 透镜 创设情景，激趣诱思 展示目标，有的放矢 1.通过自学知道凸透镜和凹透镜区别，增强自主学习能力。 2.通过观察凸透镜和凹透镜的实物，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力. 3.通过自学课本知道透镜的光心、主光轴、焦点和焦距相关定义。 自主学习，合作探究 照相机上的透镜 生活中的透镜 手机照相机 望远镜上的透镜 投影仪上的透镜 自主学习，合作探究 探究活动一：透镜分类 1.生活中透镜的外形： 图（乙） 图（甲） 凸透镜 凹透镜 5 完成训练1 时间1分钟 自主学习，合作探究 2.透镜的几个 概念 C1 C2 主光轴(主轴) 光心(O) 6 探究活动一：透镜分类 自主学习，合作探究 凸透镜对光线有会聚作用 凹透镜对光线有发散作用 探究活动二：透镜对光的作用 7 1.实验探究：透镜对光的作用 自主学习，合作探究 试着画出光折射路径 凸透镜的三条特殊入射光线 O O F F 8 自主学习，合作探究 （2）凹透镜的三条特殊入射光线 自主学习，合作探究 （3）理解凸透镜和凹透镜对光线的作用 规律总结： 1.如果折射光线比入射光线靠拢了一些，则是经过凸透镜折射； 2.如果折射光线比入射光线发散了一些，则是经过凹透镜折射。 完成训练2 时间1分钟 自主学习，合作探究 O F 主轴 焦点 三.焦点和焦距 F 焦点 f f 焦距 焦距 11 自主学习，合作探究 焦点 虚 F F 4. 凹透镜的焦点和焦距 透镜对光的作用 盘点收获，归纳提升 课堂小结 当堂达标，反馈提升 当堂检测： 任务 要求 时间 完成达标测试题。 1.独立、认真完成。 2.同位交换批改，并算出得分。 3.同位小议错题。 4.红笔分析错误原因。 时间5分钟。 当堂检测： 参考答案 当堂达标，反馈提升 创设情景，激趣诱思 一则新闻报道： 张家界因山而著名，吸引许多中外游客来旅游，有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶仍在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾． 这是因为，当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个凸透镜．晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生会聚作用，可能会引起枯叶着火． 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 $$