板块3 专题5 第1节 四大技法写就满分作文-（PPT课件）-【精讲精练】2024年高考英语二轮专题辅导与训练

第一节　四大技法写就满分作文 板块三　核心素养之写作篇 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 目 录 技法1 01 技法2 02 CONTENTS 技法3 03 技法4 04 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 01 技法1　言之有心在审题定裁 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 02 技法2　言之有理在谋篇布局 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 03 技法3　言之有序在衔接过渡 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 04 技法4　言之有物在锤词炼句 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 谢谢观看 返回目录 板块三　核心素养之写作篇 高考总复习(二轮)英语 1 审题不清　错在源头 审题是写作的前提，是一篇写作成功的关键所在。确保审题正确，才能保证得到基本分。审题要把握两个立足点：体裁和话题。体裁通过功能性句子，决定文章的布局及语气；话题通过KE(Key Expression，即话题词、语块、语法结构)决定文章的话题意义，形成文章的亮点。 经典感悟 审题五要素 典例分析 (2023·新课标Ⅰ、Ⅱ卷)假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括： 1．说明问题； 2. 提出建议。 注意：1. 写作词数应为80个左右； 2．请按如下格式作答。 审话题 根据题目设定的情境，确定文章的中心内容 你校外教要举办口语培训班，让练习口语的所有学生随机分为两人一组练习，你对