6 情景信息类-(Word教参)-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)

2024-04-12
| 7页
| 104人阅读
| 2人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

6 情景信息类 [对应学生用书P186] [模板概述] 情景信息题重点考查运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力,以及搜集信息、加工处理信息、转换信息、交流信息的能力。其特点可概括为“新情景、旧知识”。所以这种题型往往是高起点、低落点。其解题思维模板如下: 阅读题干·发现信息 整合信息·发掘规律 迁移内化·解答问题 阅读题干,联系生物学基本原理,领会题干给出的新信息,理解题干创设新情景中的新知识 结合提出的问题,提炼出有价值的信息,剔除干扰信息,从中找出规律 充分发挥联想,将发现的规律和已有旧知识牵线搭桥,迁移到要解决的问题中来。运用比较、归纳、推理,创造性地解决问题 [对应训练] 1.(2023·沧州高三二模)谷胱甘肽(GSH)是一种含γ酰胺键和巯基的三肽,在细胞质基质中合成,主要起到抗氧化和自由基清除的作用。线粒体作为氧化反应的主要场所,必须保持相对稳定的GSH含量才能防止线粒体受损伤。研究发现,位于线粒体膜上的载体蛋白SLC25A39缺失后会显著降低线粒体中GSH的含量,但对细胞质中GSH的总含量无显著影响;线粒体内过多的GSH会降低线粒体膜上SLC25A39的数量,从而维持线粒体正常功能。下列说法正确的是(  ) A.GSH不能在碱性环境下与Cu2+发生显色反应 B.线粒体中GSH的含量保持相对稳定是通过正反馈调节方式实现的 C.SLC25A39与GSH向线粒体内转运有关,与GSH基因的表达可能无关 D.细胞中GSH含量较低时,可能会导致细胞加速走向衰老、凋亡 解析 C GSH中含有肽键,可在碱性条件下与Cu2+(双缩脲试剂)发生紫色反应,A错误;线粒体中GSH的含量保持相对稳定是通过负反馈调节方式实现的,B错误;位于线粒体膜上的载体蛋白SLC25A39缺失后会显著降低线粒体中GSH的含量,但对细胞质中GSH的总含量无显著影响,说明SLC25A39与GSH向线粒体内转运有关,与GSH基因的表达可能无关(因为GSH总量没变),C正确;GSH主要起到抗氧化和自由基清除的作用,故细胞中GSH含量较低时,可能会导致细胞加速走向衰老,但不影响细胞的凋亡,D错误。 2.ATP可将蛋白质磷酸化,磷酸化的蛋白质会改变形状做功,从而推动细胞内系列反应的进行(机理如图所示)。下列叙述错误的是(  ) A.磷酸化的蛋白质做功,失去的能量主要用于再生ATP B.ATP推动蛋白质做功的过程,存在放能反应与吸能反应过程 C.ATP水解过程中,末端磷酸基团具有较高的转移势能 D.主动运输过程中,载体蛋白中的能量先增加后减少 解析 A ATP可将蛋白质磷酸化,磷酸化的蛋白质会改变形状,失去的能量并不能用于再生成ATP,失去的能量主要用于恢复蛋白质形状,A错误。 3.(2023·威海高三调研)端粒是真核生物线性染色体末端的一段复合结构,端粒DNA会随细胞分裂而缩短(如图),直到细胞不能再分裂。下列相关叙述错误的是(  ) A.组成端粒的主要成分是DNA和蛋白质 B.子链5′端引物水解后不能补齐,导致端粒DNA缩短 C.染色体复制后,每条染色体的4个端粒都缩短 D.可通过修复缩短的端粒DNA,延长细胞寿命 解析 C 端粒是真核生物线性染色体末端的一段复合结构,所以组成端粒的主要成分是DNA和蛋白质,A正确;DNA的合成需要引物,但是DNA合成后引物会被切除,所以子链5′端引物水解后不能补齐,导致端粒DNA缩短,B正确;分析图示可知,染色体复制后,只是新合成的DNA链的端粒缩短了,C错误。 4.科学家发现家猪(2n=38)群体中有一种染色体易位导致的变异。如图所示,易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列叙述错误的是(  ) A.上述变异是染色体结构和数目均异常导致的 B.易位纯合公猪的初级精母细胞中含37条染色体 C.易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体 D.易位杂合子有可能产生染色体组成正常的配子 解析 B 图中发生了染色体结构变异(易位)和染色体数目变异,A正确;易位纯合公猪因为13号和17号染色体的易位,形成了一条易位染色体和残片,残片的丢失而导致减少了两条染色体,故细胞内只有36条染色体,B错误;易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体,它们均不能形成正常四分体,其他正常染色体可以形成17个正常的四分体,C正确;易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体,其有可能产生染色体组成正常的配子,D正确。 5.(2022·山东卷)植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是(   )

资源预览图

6 情景信息类-(Word教参)-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)
1
6 情景信息类-(Word教参)-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)
2
6 情景信息类-(Word教参)-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。