11.《林教头风雪山神庙》——施耐庵

林教头风雪山神庙 施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末明初文学家，罗贯中的老师。 作者简介 施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末明初文学家，罗贯中的老师。 作品简介 课文选自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。书中关于林冲的故事共有五回，即第七到第十一回，可分为四个阶段：岳庙烧香、樊楼饮酒、误入白虎节堂，这是一个阶段；发配沧州、野猪林遭害遇救，可作第二阶段；第三阶段，风雪山神庙、火烧草料场，即课文所述内容；最终是被逼上梁山，林冲终于走上了反抗的道路。 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。 赍发 盘缠 投奔 迤逦 勤谨 生事陷害 亲眷 玷辱 恁地 酒馔 伏侍不暇 尴尬 连累 交头接耳 妨碍 髭须 提防 消耗 絮烦 彤云 朔风 仓廒 沽酒 碎琼乱玉 天理昭然 供桌 央浼 搠倒 差遣 剜心 赍发 盘缠 投奔 迤逦 勤谨 生事陷害 亲眷 玷辱 恁地 酒馔 伏侍不暇 尴尬 连累 交头接耳 妨碍 髭须 提防 消耗 絮烦 彤云 朔风 仓廒 jī chan bèn yǐ lǐ qín jǐn juàn diàn nèn zhuàn xiá lèi gān gà ài zī dī hào xù tóng shuò áo 沽酒 碎琼乱玉 天理昭然 供桌 央浼 搠倒 差遣 剜心 qióng zhāo gū gòng shuò chāi qiǎn měi wān 课程内容教学 前因后果 与课文前后相关的情节是: 林冲原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸被鲁智深救下，安全来到沧州。后来林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了起义军的一员。 故事情节 第一部分（1）： 林教头沧州遇旧，李小二感恩戴德。 这是故事的序幕。这部分交代了林冲与李小二的关系，点明了林冲与高俅的矛盾斗争，说清了有关的人物和故事的缘起，为后文埋下伏笔。 一 课程内容教学 序幕： 林教头沧州遇旧，李小二感恩戴德。 林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日“闲走间”遇见曾受他救济过的李小二。小二遇见林冲喜出望外，欲报当年救助之恩。这反映出林冲同情下层人民，能为人解忧排难，表现了林冲的心地善良和侠义济困。也为下文作铺垫。 分析：林冲含冤受屈刺配沧州，遇故旧李小二，在情节安排上这部分起什么作用？ 课程内容教学 序幕： 林教头沧州遇旧，李小二感恩戴德。 表现手法：语言描写 心态：：逆来顺受、委曲求全、无可奈何 “我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。” 故事情节 第二部分（2—5）： 陆虞候密谋陷害，林教头买刀寻敌。 写陆谦等谋害林冲，这是故事的开端。林冲得知陆谦等设计谋害时不禁怒火中烧，买刀寻敌，进一步推进了林冲与高俅的矛盾冲突，预示了一场新的搏斗即将来临。 二 课程内容教学 开端： 陆虞侯密谋陷害，林教头买刀寻敌。 “林冲听了，大惊道:“这三十岁的正是陆虞侯。那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我，只教他骨肉为泥! “街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。” 性格特点： 刚强正直，强烈的反抗意识 得过且过，委曲求全 故事情节 第三部分（6—9）： 林教头雪夜调差，草料场权且安身。 写林冲接管草料场。这是故事的发展，它是处于“买刀寻敌”与“奋起杀敌”之间的过渡。这部分，官府的屠刀已经举起，但林冲却仍蒙在鼓里。 三 课程内容教学 发展： 林教头雪夜调差，草料场权且安身。 性格特点： 安于现状、随遇而安 “这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” 故事情节 第四部分（10—12）： 火烧草料场，风雪山神庙