山东省泰安市2023-2024学年高三上学期期末考试历史试题

试卷类型：A 高 三 年 级 考 试 历 史 试 题2024.01 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.战国时期，各诸侯国一般会在国君之下设相，以辅佐国君总理政务。燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅，几灭强齐，辛、毅皆赵人也。楚悼王任吴起为相，诸侯患楚之强，(吴起)盖卫人也。”这反映出战国时期 A.争霸战争促进政治统一 B.血缘政治传统逐渐被打破 C.宰相制度已经正式确定 D.世卿世禄制度已被废除 2.表1为有关唐代医疗情况相关记录统计表。据表中信息，可知当时 表1 出处 相关记录 吕颂《为张侍郎乞人勤表》 管区内“素多瘴疠”，又“绝无医人，素乏药物，深入穷谷，无处市求，任重命轻，何可言疾。” 元稹《叙诗寄乐 天书》 通州之地，“夏多阴霪，秋为痢疟，地无医巫，药石万里，病者有百死一生之虑。” 李德裕《与姚谏议书三首》 “自十月得疾，伏枕七旬，属纩者数四，药物陈，又无医人，委命信天，幸而自活。” A.民众卫生意识普遍淡薄 B.政府轻视医疗人才培养 C.基层医疗资源较为匮乏 D.常年战乱生存环境恶化 3.图1是元朝疆域图，对该图理解正确的是 A.多民族政权并立阻隔东西交通 B.新疆地区开始接受中央的管辖 C.行省的设置遵循山川形便原则 D.元朝边疆治理与内地趋于一致 4.17世纪前期，明朝科学家徐光启在《农政全书》中写道：“土芋，一名土豆，一名黄独。蔓生，叶如豆，根圆如卵，肉白皮黄，可灰汁煮食，亦可蒸食。”这段记载可用来说明 A.东西方的物品交流速度加快 B.海上丝绸之路得到稳步发展 C.我国可用食物种类更加丰富 D.中国与美洲开始了直接往来 5.清朝对官吏考核每三年一次，各级考核建立在德绩结合之上，德才并重，以德为主，德是考核指导原则，绩是考核具体内容。清朝这一做法 A.旨在提升官员执政能力和忠诚度 B.目的是树立良好清明的社会风气 C.保证了国家经济繁荣和政治稳定 D.建立了一支清廉高效的官僚队伍 6.表2是近代以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出近代中国 表2 时间 主题 代表文献或译作 鸦片战争后 了解世界 《大英国统志》《四洲志》《海国图志》等 第二次鸦片战争后 求强求富 《行军指要》《水师操练》《工程致富》等 甲午战争后 救亡图存 《泰西新史概要》《中东战纪本末》《文学兴国策》等 20世纪初 民主革命 《万法精理》《美国独立宣言》等译作 科学启蒙 《天文歌略》《地理歌略》《地球韵言》等 A.社会性质不断变化 B.思想认识不断深化 C.民主观念持续更新 D.民族意识逐渐强化 7.据统计，1934年上海附近的嘉兴县市镇繁华，境内营运的轮汽船仅25艘，总营业额约34万元；传统船只有3100余艘，总收入约40万元。这说明了当时嘉兴 A.列强经济侵略受到坚决抵制 B.近代交通工具强大的竞争力 C.日本发动侵华战争破坏了交通 D.传统因素制约了近代化的转型 8.建国初期，人民政府利用冬季空闲时间在农村开办冬学教育，表3是冬学教育的部分主题统计表。据表可知，冬学教育的主要目的是 表3 时间 冬学教育主题内容 1949年 向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义，解释人民政协的共同纲领。 1952年 宣传三年来取得的伟大成就、抗美援朝的伟大胜利等内容。开展“爱 国增产生产合作及社会主义的前途教育。” 1953年 宣传国家在过渡时期的总路线和总任务。 1954年 开展中华人民共和国宪法的宣传教育。 1955年 宣传农业合作化的思想以及国家的第一个五年计划。 A.促进人民群众的自我觉醒 B.提高广大农民的文化素养 C.增强农民对新政权的认同 D.培养社会主义的建设人才 9.古巴比伦国王在奖给大臣的石刻地契中，对背约者的诅咒是：“愿阿达德，天地之渠长，使碱土围其田，令大麦饥渴，绿色永绝！”另一石契碑的诅咒为：“愿阿达德败其田，绝粒麦于垅上，生碱草替大麦，取碱土代清泉！”由此可知，当时的古巴比伦 A.面临着一定的生态环境问题 B.形成了完备的法律和契约体系 C.封建庄园经济占据统治地位 D.国王是政教合一的最高统治者 10.11世纪欧洲城市建立起商人行会，行会规章中包含维修保养街道、大门和城墙来促进“共同的公用事业”等内容，如南安普顿商人行会规章中规