第三章 相互作用力-2023-2024学年高一物理【新课程寒假作业】

寒 假 作 业 第 周 年 月 日新课程 第三章 相互作用——力 重力 弹力 摩擦力 定义 条件 大小 一般 ： 静 特例 ： 滑动 方向 作用点 1． 我们把教材中 “ 第三章 相互作用 —— 力 ” 的内容叫静力学 。 请你根据下面的提示 ， 画出这一章知识的树状结构 。 ２． 完成下列表格 。 关于力的基本知识 ① ② ! # " # $ ③ 常见性质力 ① ② 法则 ! # " # $ ： 力的作用效果替代 共点力作用下的物体的平衡条件 ： ! # # # # # # # " # # # # # # # $ 静力学 ① 力的定义 ② 力的三要素 ： ③ 力的图示 ④ 力的分 ! # " # $ 类 梳理 · 建构 30 高一物理 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 第 周 年 月 日 1． （ 多选 ） 下列关于重力 、 弹力和摩擦力的说法 ， 正确的有 （ ） A． 物体的重心并不一定在物体的几何中心上 B． 劲度系数越大的弹簧 ， 产生的弹力越大 C． 动摩擦因数与物体之间的压力成反比 ， 与滑动摩擦力成正比 D． 静摩擦力的大小是在 0 和最大静摩擦力之间发生变化 2． （ 多选 ） 下列关于弹力和摩擦力的说法中 ， 正确的有 （ ） A． 相互接触的物体之间必有弹力作用 B． 相互有弹力作用的物体必定相互接触 C． 相互有弹力作用的物体之间必定有摩擦力存在 D． 相互有摩擦力作用的物体之间必有弹力作用 3． （ 多选 ） 甲 、 乙 、 丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动 ， 如图所示 。 地 面与物体间的动摩擦因数均相同 ， 下列判断正确的有 （ ） A． 三个物体所受的摩擦力大小相同 B． 甲物体所受的摩擦力最小 ， 受地面的弹力最小 C． 乙物体所受的摩擦力最大 ， 受地面的弹力最小 D． 丙物体所受的摩擦力最大 ， 受地面的弹力最大 4． （ 多选 ） 如图所示 ， 一倾斜木板上放一物体 ， 当木板的倾角 θ 逐渐增大时 ， 物体始终 保持静止 ， 则物体所受到的 （ ） A． 支持力变大 B． 摩擦力变大 C． 合外力恒为 0 D． 合外力变大 5． 如图所示 ， 一木块放在水平桌面上 ， 在水平方向共受到三个力 ， 即 F 1 、 F 2 和摩擦力的 作用 ， 木块处于静止状态 ， 其中 F 1 ＝10 N ， F 2 ＝2 N 。 现撤去 F 1 保留 F 2 ， 则木块在水平方向受 到的合力为 （ ） A． 10 N ， 方向向左 B． 6 N ， 方向向右 C． 2 N ， 方向向左 D． 0 积累 · 整合 （ 一 ） 31 寒 假 作 业 第 周 年 月 日新课程 1. 如图所示 ， 物体 A 和物体 B 的重力分别为 10 N 和 3 N ， 不计弹簧测力计 、 细线的重力和一切摩擦 ， 则弹簧测力计的读 数为 （ ） A. 0 N B. 3 N C. 7 N D. 13 N 2. （ 多选 ） 如图所示 ， 用细线将 A 物体悬挂在顶板上 ， B 物体放在水平地 面上 。 A 、 B 间有一劲度系数为 100 N/m 的轻弹簧 ， 此时弹簧的形变量为 2 cm 。 已知 A 、 B 两物体的重力分别是 3 N 和 5 N ， 则细线的拉力及 B 对地面的压力 可能是 （ ） A. 1 N 和 0 N B. 5 N 和 7 N C. 5 N 和 3 N D. 1 N 和 7 N 3. 如图所示 ， 水平地面上有一质量为 M 的长木板 ， 质量为 m 的小物块放在长木板的左 端 ， 现用水平恒力 F 向右拉小物块使它在木板上向右滑动 ， 木板仍处于静止状态 。 已知小物 块与木板间的动摩擦因数为 μ 1 ， 木板与地面间的动摩擦因数为 μ 2 ， 则以下说法正确的是 （ ） A. 木板受到地面的摩擦力大小为 μ 1 mg B. 木板受到地面的摩擦力大小为 μ 2 Mg C. 木板受到地面的摩擦力大小为 μ 2 （ M+m ） g 积累 · 整合 （ 二 ） N 012345 012345 A B A B 6． （ 多选 ） 重力为 G 的物体放在倾角为 θ 的斜面上 ， 静止不动 ， 下面说法不正确的有 （ ） A． 物体一定受到静摩擦力作用 ， 其方向沿斜面向上 B． 物体受到重力 、 斜面的支持力 、 下滑力和静摩擦力作用 C． 物体对斜面的压力就是重力在垂直于斜面方向上的分力 D． 物体受到重力及斜面支持力和静摩擦力的作用 7． （ 多选 ） 下面关于合力和它的两个分力的叙述中 ， 正确的有 （ ） A． 两个力的合力 ， 一定大于其中任意的一个力 B． 两个力的合力 ， 有可能小于其中任意一个力 C． 两个力的夹角在 0～180° 之间 ，