内容正文:
第 周 年 月 日
寒 假
作 业
新课程
一
、
渗透作用是指
。
如果半透膜两侧
存在浓度差
,
那么渗透方向是水分子从 的一侧向 的一侧渗透
。
二
、
成熟的植物细胞内的液体环境主要指的是
。
原生质层是指
。
植物细胞的原生质层相当于一层 膜
,
当细胞
液溶质的浓度小于外界溶液溶质的浓度时
,
细胞 水
。
细胞不断失水时
,
会逐渐发生
现象
。
三
、
被动运输是指物质以 方式进出细胞
, (
填
“
需要
”
或
“
不需要
”)
消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜运输方式
。
被动运输又分为
和 两类
。
四
、
物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式
,
叫作
,
也叫
。
借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式
,
叫作
,
也叫
。
转运蛋白可以分为 和 两种类型
。
前
一种蛋白只容许 的分子或离子通过
,
而且每次转运时都会发生自
身构象的改变
;
后一种蛋白只容许
的分子或离子通过
。
一
、
选择题
(
每题只有一个最恰当选项
)
1.
将某植物花冠切成大小和形状相同的
细条
,
分为
a
、
b
、
c
、
d
、
e
和
f
组
(
每组的
细条数相等
),
取上述
6
组细条分别置于不同
浓度的蔗糖溶液中
,
浸泡相同时间后测量各
组花冠细条的长度
,
结果如图所示
。
假如蔗
糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换
,
则
( )
A.
实验后
,
a
组液泡中的溶质浓度比
b
组的高
B.
浸泡导致
f
组细胞中液泡的失水量小于
b
组
第 4章 细胞的物质输入和输出
第
1
节 被动运输
积累
·
整合
应用
·
拓展
蔗糖浓度
/
(
mol
·
L
-1
)
实
验
前
长
度
/
实
验
后
长
度
0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
1.2
1.1
1.0
0.9
0.8
0.7
a
b
c
d
e
f
0
28
高一生物
积
累
·
整
合
应
用
·
拓
展
创
新
·
实
践
第 周 年 月 日
C. a
组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗
ATP
大于
b
组
D.
使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于
0.4~0.5 mol
·
L
-1
之间
2.
探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验
。
某同学以紫色洋葱鳞片叶外
表皮为材料进行实验
,
探究蔗糖溶液
:
清水处理外表皮后
,
外表皮细胞原生质体和液泡的体
积及细胞液浓度的变化
。
图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分
。
下列示
意图中能够正确表示实验结果的是
( )
3.
如图为某渗透作用实验装置示意图
,
其中蔗糖分子
不能通过半透膜
。
图中
A
、
B
均为体积相等的蔗糖溶液
,
其浓度分别为
M
A
、
M
B
,
且
M
A
<M
B
,
半透膜面积
S
1
<S
2
,
一
段时间渗透达到平衡后
,
若记甲
、
乙装置中液面上升高度
依次为
H
1
、
H
2
,
记实验开始到液面不再上升所消耗的时间
依次为
t
1
、
t
2
,
则
( )
A. H
1
>H
2
,
t
1
=t
2
B. H
1
=H
2
,
t
1
>t
2
C. H
1
=H
2
,
t
1
<t
2
D. H
1
<H
2
,
t
1
=t
2
4.
如图实验装置
,
玻璃槽中是蒸馏水
,
半透膜允许单糖透过
。
倒置的长颈漏斗中先装入
蔗糖溶液
,
一定时间后再加入蔗糖酶
。
下列最可能的实验现象是
( )
A.
漏斗中液面开始时先上升
,
加酶后又下降
B.
在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶
C.
漏斗中液面开始时先下降
,
加酶后一直上升
D.
在玻璃槽中会测到葡萄糖
、
果糖和蔗糖酶
5.
取一段长
5 cm
的葱茎
,
将其纵切至
4 cm
处
。
由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了
厚壁的表皮细胞的束缚
,
皮层细胞扩张得更快
,
从而使葱茎向表皮外弯曲
,
切后的形状如下
图
,
将它作为对照
。
再取另外四段相同的葱茎做同样的处理
,
将它们分别置于
a
至
d
的不同浓
度的蔗糖溶液中
,
30
分钟后
,
葱茎形状记录如下表
。
据此判断蔗糖溶液浓度的大小为
( )
A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d
半透膜
S
1
A
B
半透膜
S
2
A
B
甲装置 乙装置
半透膜
蒸馏水
蔗糖溶液和蔗糖酶
蔗糖溶液
a b c d
葱茎形状
细
胞
液
浓
度
时间
清水
30%
蔗糖溶液
蔗糖溶液浓度
液泡
原生质体
A B C D
清水
30%
蔗
糖溶液
时间
原生
质体
液泡
体
积
蔗糖溶液浓度
细
胞
液
浓
度
体
积
29
第 周 年 月 日
寒 假
作 业
新课程
6.
如图是一个有中隔的水