第九课 发展中国特色社会主义文化-2023-2024学年高二政治【新课程寒假作业】

第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 积累 · 整合 第九课 发展中国特色社会主义文化 革命文化与社会主义先进文化 马克思主义传入中国的影响 中国共产党在文化发展过程中的作用 中国特色社会主义文化的内涵 文化发展的 必然选择 中国特色社会主义文化 发展道路的历史必然性 决定因素 人民群众根本利益 党的性质宗旨 我国社会制度 、 发展道路 继承传统文化 、 弘扬革命文化 、 发展先进文化的要求 我国文化自身发展规律 判断一种文化有没有生命力的标准 走中国特色社会 主义文化发展道路 才能建设社会主义文化强国 才能与 “ 五位一体 ” 相适应 才能与现代化强国目标相衔接 才能与深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配 坚定理想信念 坚持以人民为中心 文化发展的出发点和落脚点 文化发展的主体 文化发展的根本目的 文化发展的措施 文化发展的基本路径 立足时代之基 回答时代问题 文化与时代的关系 文化创新和发展的关键 融通不同资源 实现综合创新 融通古今中外各种资源 坚持不忘本来 、 吸收外来 、 面向未来 实现综合创新 建设文化强国 弘扬主旋律 ， 传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业发展 文化强国与文化自信 坚定文化自信 原因 怎样坚定文化自信 62 高二思想政治 积 累 · 整 合 巩 固 · 训 练 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 第 周 年 月 日 1. 中华文化曾有过辉煌的历史 ， 长期走在世界前列 ， 但在近代却经历了衰微的过程 。 经 过无数仁人志士的奋斗和尝试 ， 中华文化最终由衰微走向了重振 ， 其重要转折点是 （ ） A. 新文化运动的兴起 B. 文化复古主义的盛行 C. 马克思主义的传入 D. 中国共产党的成立 2. 中国共产党自成立以来 ， 就以马克思主义为指导思想 ， 肩负起实现中华民族伟大复兴 的历史使命 。 在中国文化发展过程中 ， 中国共产党 （ ） ① 是中国先进文化的积极引领者和践行者 ② 是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬 者 ③ 继承传统 ， 面向世界 ， 全盘吸收人类一切优秀文化成果 ④ 从根本上解决了中国的前 途和命运问题 ， 为中华文化发展指明方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 判断一种文化有没有生命力 ， 是不是先进文化 ， 要看这种文化 （ ） ① 是不是代表先进文化发展的方向 ② 有没有生存发展的实践土壤 ③ 人民有没有对它 的需求 ④ 是否被大多数人所认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 中国特色社会主义文化 ， 源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 ， 熔铸于党领导人民在革命 、 建设 、 改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 ， 植根于中国 特色社会主义伟大实践 。 运用所学知识 ， 回答 4 、 5 题 。 4. 站在新的历史起点上 ， 我们一定要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ， 更 加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路 。 走中国特色社会主义文化发展道路 （ ） ① 是维护中华文化优越地位的必然选择 ② 是由中国共产党的性质宗旨决定的 ③ 是由 我国社会制度 、 发展道路决定的 ④ 必须吸收外来文化 ， 推动中国文化繁荣 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 巩固 · 训练 中国大学校训文化 校训 ， 是大学精神的凝练 ， 代表着风格迥异的校园文化和教育理念 。 北京大学 ： 勤奋 、 严谨 、 求实 、 创新 清华大学 ： 自强不息 、 厚德载物 复旦大学 ： 博学而笃志 ， 切问而近思 南京大学 ： 诚朴雄伟 ， 励学敦行 北京师范大学 ： 学为人师 ， 行为世范 中国人民大学 ： 实事求是 品味文化 63 第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 5. 中国特色社会主义文化发展道路与中国特色社会主义经济发展道路 、 政治发展道路 、 和谐社会发展道路一起 ， 共同构成了中国特色社会主义发展道路 。 明确了新形势下推进中国 文化改革发展的指导思想 、 目标任务等 。 走中国特色社会主义文化发展道路 （ ） ① 是实现中华民族伟大复兴和改革开放成败的决定因素 ② 与中国特色社会主义事业 “ 五位一体 ” 总体布局相适应 ③ 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标 相衔接 ④ 是我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源的源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 习近平总书记在党的二十大报告中指出 ， 发展中国特色社会主义文化强国要不断繁荣 发展文化事业和文化产业 ， 要 “ 坚持以人民为中心的创作导向 ， 推出更多增强人民精神力量 的优秀作品 ， 培育造就大批德艺双馨的文学艺术家