9.3大气压强课件 2022-2023学年人教版八年级下册物理

第1课时 初步认识大气压强 R 八年级下册 第3节 大气压强 以下是一份关于八年级物理下册第九章第 3 节大气压强的教案大纲,你可以根据这个大纲来制作 PPT 课件或编写详细的教案内容。 第九章 压强 第 3 节 大气压强 **一、教学目标:** 1. 了解大气压强的存在。 2. 理解大气压强产生的原因。 3. 掌握测量大气压强的方法。 4. 认识大气压强在生活中的应用。 **二、教学重难点:** 1. 重点:大气压强的存在及其测量方法。 2. 难点:利用大气压强解释生活中的现象。 **三、教学过程:** 1. 导入 - 通过展示一些与大气压强有关的生活现象,如吸盘挂钩、钢笔吸墨水等,引发学生对大气压强的思考。 2. 新课讲授 - 大气压强的存在:通过实验演示,让学生观察到大气对物体的压力。 - 大气压强产生的原因:讲解大气压强是由于大气层受到重力作用而产生的。 - 测量大气压强的方法:介绍利用托里拆利实验测量大气压强的方法。 - 通过实例讲解大气压强在生活中的应用,如吸管喝水、打气筒打气等。 3. 课堂练习 - 提供一些练习题,让学生运用大气压强的知识进行计算。 4. 大气压强与生活的联系 - 介绍大气压强在生活中的应用,如高压锅的工作原理等。 5. 总结 - 对本节课的内容进行总结,强调大气压强的存在及其在生活中的应用。 6. 布置作业 - 布置一些练习题,让学生巩固所学内容。 你可以根据这份大纲在 PPT 制作软件中创建幻灯片并添加相应的图片、图表等元素,以便形成一个完整的 PPT 课件。同时,你还可以根据学生的实际情况和教学需求,对教案内容进行适当的调整和补充。 1.知道大气压强的存在;了解大气压强产生的原因。 2.知道托里拆利实验的原理、过程和结论。 3.知道标准大气压的值。 学习目标 课前自学准备 课标要求 以下是一份关于八年级物理下册第九章第 3 节大气压强的教案大纲,你可以根据这个大纲来制作 PPT 课件或编写详细的教案内容。 第九章 压强 第 3 节 大气压强 **一、教学目标:** 1. 了解大气压强的存在。 2. 理解大气压强产生的原因。 3. 掌握测量大气压强的方法。 4. 认识大气压强在生活中的应用。 **二、教学重难点:** 1. 重点:大气压强的存在及其测量方法。 2. 难点:利用大气压强解释生活中的现象。 **三、教学过程:** 1. 导入 - 通过展示一些与大气压强有关的生活现象,如吸盘挂钩、钢笔吸墨水等,引发学生对大气压强的思考。 2. 新课讲授 - 大气压强的存在:通过实验演示,让学生观察到大气对物体的压力。 - 大气压强产生的原因:讲解大气压强是由于大气层受到重力作用而产生的。 - 测量大气压强的方法:介绍利用托里拆利实验测量大气压强的方法。 - 通过实例讲解大气压强在生活中的应用,如吸管喝水、打气筒打气等。 3. 课堂练习 - 提供一些练习题,让学生运用大气压强的知识进行计算。 4. 大气压强与生活的联系 - 介绍大气压强在生活中的应用,如高压锅的工作原理等。 5. 总结 - 对本节课的内容进行总结,强调大气压强的存在及其在生活中的应用。 6. 布置作业 - 布置一些练习题,让学生巩固所学内容。 你可以根据这份大纲在 PPT 制作软件中创建幻灯片并添加相应的图片、图表等元素,以便形成一个完整的 PPT 课件。同时,你还可以根据学生的实际情况和教学需求,对教案内容进行适当的调整和补充。 1.和液体一样,空气内部朝各个方向都存在压强,叫_,简称_。 2.历史上著名的证明大气压存在的实验是_ _;最先精确测出大气压强值的实验_ _,测出的大气压相当于_m高的水银柱产生的压强,通常把这样大小的大气压叫做_ _。在粗略计算中,该气压可以取为_Pa。 大气压强 大气压 马德堡半 球实验 托里拆 利实验 0.76 大气压 标准 105 课前自学准备 预习检测 以下是一份关于八年级物理下册第九章第 3 节大气压强的教案大纲,你可以根据这个大纲来制作 PPT 课件或编写详细的教案内容。 第九章 压强 第 3 节 大气压强 **一、教学目标:** 1. 了解大气压强的存在。 2. 理解大气压强产生的原因。 3. 掌握测量大气压强的方法。 4. 认识大气压强在生活中的应用。 **二、教学重难点:** 1. 重点:大气压强的存在及其测量方法。 2. 难点:利用大气压强解释生活中的现象。 **三、教学过程:** 1. 导入 - 通过展示一些与大气压强有关的生活现象,如吸盘挂钩、钢笔吸墨水等,引发学生对大气压强的思考。 2. 新课讲授 - 大气压强的存在:通过实验演示,让学生观察到大气对物体的压力。 - 大气压强产生的原因:讲解大气压强是由于大气层受到重力作用而产生的。 - 测量大气压强的方法:介绍利用托里拆利