内容正文:
第1课时 两对相对性状的
杂交实验过程、解释和验证
1
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
2
知识点一 两对相对性状的杂交实验
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
4
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
5
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
6
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
7
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
11
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
13
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点二 对自由组合现象的解释
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
16
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
17
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
18
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
19
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
23
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
26
知识点三 对自由组合现象解释
的验证和自由组合定律
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
28
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
29
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
提示
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
32
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
33
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
答案
解析
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
37
当堂检测 查漏补缺 巩固提升
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
39
解析
答案
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
答案
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
41
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
解析
答案
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
答案
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
44
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
解析
答案
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
答案
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
47
知识点一
当堂检测
课时精练
知识点二
知识点三
[学习目标] 1.结合教材P9图1-6,分析两对相对性状的杂交实验过程。2.结合教材P11图1-8,阐明对自由组合现象的解释和相关假说。3.结合教材P11图1-9,阐明对自由组合现象解释的验证过程,并归纳自由组合定律的内容。
1.实验过程(正交、反交)
绿色
圆粒
皱粒
2.实验分析
(1)亲本具有的两对相对性状
①子叶颜色:eq \o(□,\s\up3(08)) 与绿色
②种子形状:eq \o(□,\s\up3(09)) 与皱粒
(2)F1性状类型分析
①子叶颜色:全为黄色⇒eq \o(□,\s\up3(10)) 对eq \o(□,\s\up3(11)) 为显性
②种子形状:全为圆粒⇒eq \o(□,\s\up3(12)) 对eq \o(□,\s\up3(13)) 为显性
黄色
圆粒
黄色
互不干扰的
(3)F2的性状类型分析
①黄色∶绿色=eq \o(□,\s\up3(14)) ,圆粒∶皱粒=eq \o(□,\s\up3(15)) ⇒每对相对性状都遵循eq \o(□,\s\up3(16)) ,决定不同相对性状的遗传因子是eq \o(□,\s\up3(17)) 。
3∶1
3∶1
分离定律
②不同性状之间发生了新的组合
③亲本类型:黄色圆粒和绿色皱粒