1.2细胞的多样性和统一性导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第一章第二节 细胞的多样性和统一性 学习目标：1.学会使用高倍显微镜观察细胞。 2. 通过对比真核细胞和原核细胞，认识细胞结构的统一性与差异性 学习重难点：1.高倍显微镜的使用与细胞结构； 2. 细胞结构的统一性与差异性 【一区】使用高倍显微镜观察细胞 1．使用高倍显微镜观察细胞 2．显微结构与亚显微结构 (1)显微结构：在________下观察到的细胞结构。 (2)亚显微结构：只有在________下才能观察到的细胞结构。 3．目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 (1)目镜越长，放大倍数 ；反之则放大倍数 。 (2)物镜越长，放大倍数 ，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数 ，距装片距离越远，如H2。 4．低倍镜和高倍镜视野的有关计算 (1)若在目镜10×、物镜10×的低倍镜视野中看到呈一行排布的16个完整的细胞(如图1)，将物镜换成40×的高倍镜之后，视野中能看到几个完整的细胞？________。 (2)若在目镜10×、物镜10×的低倍镜中看到64个细胞充满视野(如图2)，将物镜换成40×的高倍镜之后，视野中能看到几个完整的细胞？________。 【二区】显微镜的成像特点 1．显微镜下所成的像是 、 的 。倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将 观察物水平旋转180度。 2．要移动物像至视野中央时，物像位于哪个方向，应向哪个方向移动装片。 3．视野中细胞的数目与亮度的比较 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 近 小 低倍镜 小 远 大 课堂检测：1.下图分别是在显微镜中所观察到的物像，请分析并回答下列问题： (1)A图实物的形状是________字母，B图实物的位置在哪里？________。 (2)C图物质的实际流动方向是逆时针还是顺时针方向？________。 2． 如果在显微镜的视野中发现一处污物，如何快速确认该污物位置(装片、目镜、物镜)? 【三区】原核细胞和真核细胞 1．分类依据 2．常见原核生物（蓝细线立克支衣） (1)细菌:凡菌字前有“球”“ ”“ ”“ ”等字样的均为细菌，异养生物为主。特例：硝化细菌为自养生物；乳酸菌中省略了“杆”字 (2) 蓝细菌:( 、念珠蓝细菌、 、发菜)自养生物，含有 、 。注:水华和赤潮 (3)放线菌 (4)立克次氏体 (5)衣原体 (6) :细胞最小且无细胞壁 3．常见真核生物（衣团酵母发霉了） (1)真菌:霉菌、 衣藻、团藻等 (2)植物 (3)动物 班级： 小组： 姓名： 使用日期： 【四区】常见原核细胞的结构 1．蓝细菌： 2．大肠杆菌： 3．常见原核生物和真核生物归类 ①蓝细菌　②绿藻　③发菜　④紫菜　⑤硝化细菌　⑥酵母菌　⑦青蛙　⑧大肠杆菌　⑨链球菌　⑩颤蓝细菌 ⑪念珠蓝细菌 ⑫色球蓝细菌　⑬根霉菌　⑭玉米 ⑮乳酸菌 ⑯黑藻 ⑰草履虫 ⑱变形虫 【五区】原核细胞与真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 细胞壁 有（ 除外） 真菌细胞和 都有，动物细胞无 细胞质 有核糖体， 其他细胞器 有 和其他细胞器 细胞核 无 ，核仁和染色质；有一个 分子位于拟核，DNA裸露 有 、核仁，DNA和蛋白质形成染色质 本质区别 共同点 均有 、 、核糖体和DNA、RNA，均以DNA为遗传物质 练习：下图为肺炎支原体结构模式图，在表中填写相应结构序号。 细胞膜 细胞质 核糖体 DNA RNA 【六区】习题检测 1．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是(　　) A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物是否在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节 2．以下①、②、③、④、⑤是使用光学显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察过程中的两个视野，其中某细胞为主要观察对象，由视野A到视野B操作的正确顺序是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋 ③调节光圈　④转动转换器　⑤移动玻片 A．①→②→③→④ B．③→②→① C．⑤→④→③→② D．③→④→①→② 3．下列生物中，属于原核生物的一组是(　　) A．HI