中国统一多民族国家的历史演进+课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

同心共筑中国梦 中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蕾的包容特性。展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射，到北魏孝文帝汉化改革；从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”；从边疆民族习用“上衣下裳”、“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽，以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等，展现了各民族文化的互鉴融通。各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。 ——习近平总书记在2019年全国民族团结进步表彰大会上的讲话 2 目 录 概念明晰 考情分析 发展过程 备考建议 3 统一多民族国家： “统一多民族国家”概念包括“统一国家”与“多民族国家”两层意思。“统一国家”表明存在一个中央政府，能够对国家进行统一管理；“多民族国家”则显示了一个国家内同时存在着多个民族。 历史表明，中国自秦汉以来就是一个统一多民族国家，尽管其间出现短暂的分裂，各民族之间也曾发生战争，但统一和团结是主要的，各民族间的交往交流交融从未停止。无论哪个民族入主中原，都把自己建立的王朝视为统一多民族国家的正统。 现行《中华人民共和国宪法》序言中说：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”2014年习近平总书记在中央民族工作会议上提出了中华民族命运共同体的新论断，指出中华民族是一个共同体，一荣俱荣，一损俱损，各民族只有把自己的命运同中中华民族的命运紧紧连接在一起，才有前途，才有希望。 民族： 指人们在一定的历史发展阶段形成的有共同语言、共同文化生活以及表现于共同的民族文化特点上的认同自身的为一个团体的稳定共同体。 民族认同： 主要体现为一个民族的人们对其自然及文化倾向的认可与共识，主要依赖于体貌特征、共同记忆、血缘关系和历史文化传统等。 民族交融： 各民族在尊重差异的基础上，在交往交流中相互学习、相互交流、相互接近、相互认同的过程。 国家认同： 公民对国家的政治权力和统治权威的认可、接纳、服从、忠诚。国家认同是现代国家的合法性基础，为国家维系自身的统一性、独特性和连续性提供重要保障。 中华民族多元一体格局 中华民族是 56 个民族结成的平等团结互助和谐的多元一体大家庭，是唯一代表中国现代民族的共同体名称。 中华民族共同体意识是中华民族史、中华文明史长期发展的历史产物，有深厚历史基础、悠久历史传统。 多元一体，是中华民族的显著特征，既体现了充分尊重“多元”，坚持平等和谐，又凸显了高度认同“一体”，不断同心聚力。 “多元”与“一体”是辩证统一的关系。“一体”即中华民族共同体。在中国历史发展长河中，各民族交往交流交融，形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。强调“一体”、追求统一是中国历史的主流。“多元”指各民族创造和发展了各具民族特色的社会文化，有自己的民族渊源，有自己的风俗习惯、语言文字等，我们要尊重、包容少数民族地区的差异性，“各美其美，美美与共”。 中华民族多元一体格局 中华民族生存空间的多元一体； 中华民族在族体构成上的多元一体； 中华民族在经济生活方式上的多元一体； 中华民族在文化上的多元一体。 【2021·湖南卷06】图1再现了每年冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动的场景。这一作品( ) A. 显示宫廷画的神韵意趣 B. 透露清代军事训练松弛 C. 体现民族间的民俗交融 D. 反映清朝宫廷生活奢靡 【答案】C 【解析】冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动，又叫冰嬉，是满洲在盛京时开始普及的一种大众性体育活动，清兵入关后，将冰嬉的习俗带进了关内。冰嬉早期活动多为军事训练的内容，后来，军事意义下降，娱乐性开始上升，成为一种对满洲传统习俗的继承，所以，C正确。 形成原因： 地理环境：自成一体的地理单元(共同地域） 政治制度：大一统的政治理念和政治格局（中央集权制度） 经济发展：相互依赖的经济关系（各地经济联系日益紧密） 文化思想：兼收并蓄、多元一体的中华文化（共同文化） 民族心理：共同的民族心理和亲近感 外在因素：日益严重的民族危机促使民族觉醒和民族团结 中华民族多元一体格局 年份 试卷 考题 考点 主题   2021   甲卷 41 明代边疆治理与国防安全 明代卫所 福建卷 2 东汉民族交融 东汉时期内蒙古地区的农业生产 重庆卷 5 清代边疆治理 地方官上奏加强东北边务 海南卷 5 元代科举制 政府通过科举争取汉族士人的政治认同 2022 甲卷 27 清代文化政策 清代政府注重承续华夏传统 重庆 1 战国至西汉文化 蜀文化逐渐融