内容正文:
4.3分数的基本性质
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.的分子加8,要使分数大小不变,分母应加( )
A.14 B.21 C.56
2.一个分数的分子乘10,分母不变,这个分数的大小( )。
A.不变 B.缩小到原来的 C.扩大到原来的10倍
3.把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A.6 B.8 C.16
4.一个分数,分子不变,分母扩大2倍,这个分数值就( )。
A.不变 B.扩大2倍 C.缩小到它的
5.的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
A.3 B.10 C.24
二、填空题
6.把的分子减去8,要使分数的大小不变,那么分母应减去( )。
7.的分子加上4,要使分数大小不变,分母应加上( )。
8.把分数的分母扩大到原来的6倍,要使分数的大小不变,分子应该加( )。
9.若分数的分母扩大到原来的5倍,要使分数的大小不变,分子应该增加( )。
三、判断题
10.分数的分子和分母同时乘5或除以1.5,分数的大小不变。( )
11.大于而小于的分数有无数个。( )
12.的分母扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,分子应加上2。( )
13.分数的分子分母同时乘上或除以同一个数,分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.( )
四、解答题
14.如果一堂课40分钟,哪个班做练习用的时间长?
15.写出3个与 相等的分数.
16.有个分数,如果分子加2,这个分数等于四分之三;如果分母加2,这个分数就等于二分之一。这个分数是多少?
17.写出3个与相等的分数.
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参考答案:
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.23
7.11
8.10
9.20
10.√
11.√
12.√
13.错误
14.10÷40=
所以两个班做练习用的时间一样长.
15., ,
16.
17.,,(答案不唯一)
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