全册（教案）人教PEP版英语六年级下册

Unit 1 How tall are you? 单元要点分析 本单元A: Let’s talk部分由Mike和Zhang Peng参观恐龙博物馆这一线索，引出句子 “That’s the tallest dinosaur in this hall.” 然后通过比较恐龙的高度，引出句子: “It’s taller than both of us together.” 最后通过谈论对方的身高引出一组问答句: “How tall are you? I’m 1.65 meters.” B: Let’s talk部分则是通过Mike和Wu Yifan试穿徒步鞋这一线索，引出句子: “What size are your shoes? Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37.” 接着通过谈论体重这一话题，引出句子: “How heavy are you? I’m 48 kilograms.” 。 Let’s learn部分主要学习一些形容词的比较级：younger, older, taller, shorter, longer, thinner, heavier, bigger, amaller, stronger 。 Let’s wrap it up部分是先让学生通过朗读、比较的方式总结形容词比较级的变化规律，再通过书写的方式将所学的规律运用于实际操练中。 另外，教材还设计了许多活动，如: Do a survey and report部分让学生通过问卷调查的方式操练所学句型；Match and say部分让学生通过观察连线的方式操练所学句型。这些丰富有趣的活动，都来源于学生的生活实际，使学生能在轻松愉悦的环境中体会学习语言、运用语言的乐趣。 单元教学目标 1.学习对一些事物进行比较的句子: That’s the tallest dinosaur in this hall. It’s taller than both of us together. Your feet are bigger than mine. 学习问答关于身高、体重及鞋码的句子: How tall are you? I’m 1.65 meters. How heavy are you? I’m 48 kilograms. What size are your shoes? Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. 2.能掌握四会单词: younger, older, taller, shorter, longer, thinner, heavier, bigger, amaller, stronger. 3.能听、说、认读单词: dinosaur, hall, meter, than, both, kilogram, countryside, lower, shadow, smarter. 4.会唱歌曲My small cat。 5.能听懂、会说PartA、B中let’s talk、let’s learn中呈现的对话，并能在实际中得以运用。 6.能正确使用形容词比较级进行事物的比较。 7.能正确阅读英语短文，并完成相应的练习。 8.理解每个人都有优缺点，不能歧视个子矮小或肥胖的同学，要平等对待他人。 课时划分 6课时 课题 Unit 1 How tall are you? A: Let’s learn A: Do a survey and report 教 学 目 标 1、掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。 2、能认读句型：How tall are you? I’m 1.61meters.You’re older than me. 重点 掌握形容词比较级的构成。 难点 How tall are you? I’m 1.61meters.You’re shorter than me.的理解和运用。 教法与学法 比较法、动作法 教学 准备 教学挂图、直尺 课时 第一课时 教 学 过 程 教学内容 二次修改 Step1 预习温故 请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多） 1、young 2、old 3、tall 4、short 5、long 6、thin 7、how many 8、how old Step 2 新课内容展示 1、请两个孩子到讲台上T: How old are you? S1: I’m 1