方向控制阀与方向控制回路（说课课件）-《液压传动与气动技术》同步教学（劳动版）

液压传动与气动技术 方向控制阀与方向控制回路 一、教学设计 二、教学实施 三、学业评价 说课环节 四、教学反思 方向控制阀与方向控制回路 2 一、教学设计 方向控制阀与方向控制回路 3 1、本课在教材中的地位和作用 《液压传动与气动技术》是一门机械类专业必修的基础课程，全书共八章，知识点结构划分清晰，主要内容为液压传动、气压传动，课程实用性较强。 中国劳动社会保障出版社出版的机械类专业教材 方向控制阀与方向控制回路 4 本课题就取自本书第三章，为基础性专业知识。根据课程的培养方案，要求学生经过课程的学习能够自主的进行液压控制系统的分析和设计，具备一定的工程应用能力和解决实际问题的能力。那么，面对繁杂的工程问题，为了实现课程的培养目标，需要帮助学生掌握关键的基础知识，因此，本课题作为基础性知识又常见于各大液压系统中，学好它就显得尤为重要。学好本课题可以掌握方向阀相关知识，培养简单方向控制回路分析和设计能力，为后续课程的学习及液压传动、气动技术职业能力的培养奠定专业基础。 方向控制阀与方向控制回路 5 机电1903班 求知特点： 有较强的合作精神、竞争精神 知识特点：有一定专业基础知识 劣势不足： 理论学习热情不高、基础薄弱 方向控制阀与方向控制回路 2、教学对象 3、教学目标 教学目标 知识目标：1、掌握换向阀的结构和工作原理；2掌握换向阀的中位机能；3、掌握换向阀的分类；4、掌握单向阀的结构和工作原理；5、掌握换向回路、锁紧回路工作原理；6、掌握方向控制回路工作过程。 能力目标：培养学生的观察能力和分析能力，可以正确仿真给出的方向控制回路，能够正确分析工程液压系统中方向控制回路并设计简单的方向控制回路。 素养目标：激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习和解决实际工程问题的能力，塑造学生爱岗敬业的精神。 方向控制阀与方向控制回路 7 4、教学重点和难点 重点 难点 1、换向阀的结构和工作原理；2、单向阀的结构和工作原理。3、回路分析。 根据要求设计简单的方向控制回路 方向控制阀与方向控制回路 方向控制阀与方向控制回路 5、重难点突破策略 （1）实物讲解：实物的演示能够吸引学生眼球，让学生更为直观的看到自己所学的东西，易于理解。 手动换向阀 方向控制阀与方向控制回路 （2）多媒体动画演示：动态的教学演示可以帮助学生理解生硬的专业知识，方便记忆。 方向控制阀与方向控制回路 （3）实训操作：采用液压传动基础实训箱进行基础方向控制回路实验，并亲自设计一个回路进行油管连接，运行调试，让学生从动手实践中加深课堂知识理解，更好把握课堂所学内容。 方向控制阀与方向控制回路 教法设计 情境教学法 通过多媒体教学课件设置工程实例及相关职业岗位情境，激发学生学习兴趣。 问题教学法 在学生进入情境、产生兴趣的接受知识的最佳状态，适时引入问题，引导学生思考、探究。 案例尝试法 以具体的工程案例引导学生尝试运用相关知识解题。 实践巩固法 通过实践练习，深化对知识的理解进而巩固学生的知识基础。 6、教法设计 12 观察法 探究法 发现法 尝试法 方向控制阀与方向控制回路 7、学法设计 二、教学实施 方向控制阀与方向控制回路 14 课前 课后 课中 自主学习 1、课堂情境激趣 2、教师设疑、学生小组思考、探究 3、实验仿真 4、课堂总结 1、布置作业 2、课后答疑 教学过程 方向控制阀与方向控制回路 方向控制阀与方向控制回路 （1）课前 自主学习 课前发布任务驱使学生自主预习，熟悉本课所学内容。课堂时间毕竟有限，课前我们可以利用线上手段，比如QQ、微信群上传学习资料，推荐一些视频学习网站、微课等让学生尝试自主学习，熟悉所学内容，本次课上传本课题微视频《方向控制阀》、《方向控制回路》至群聊，来源哔哩哔哩，供学生课前学习。 方向控制阀与方向控制回路 （2）课中 1、课堂情境激趣，以平面磨床的工作台运动案例带学生入情境 工作台的工作要求 1.执行磨削加工的进给运动，完成直线往复运动 2.能够在任意位置停止，且防止发生轴向窜动 工作台可实现 往复直线运动 如何实现的？ 方向控制阀与方向控制回路 2、教师设疑、学生小组协助讨论、思考、探究 工作台的进给运动由液压缸驱动。与工作台相连接的液压缸的运动是由什么样的液压控制回路来实现的呢？改变液压缸的运动方向、控制液压缸活塞的运动速度、让液压缸活塞在任意位置停止及防止其窜动，这些控制功能又是主要依靠哪些液压元器件来实现呢？ 分组讨论 主要依靠换向阀进行控制，工作台的左右移动是换向回路，停止是锁紧回路 方向控制阀与方向控制回路 3、实验仿真 实践出真知 分组进行实训箱实验（实训箱上进行方向控制回路油管连接实验，设计一个液压