内容正文:
2023-2024学年度第-学期七年级期末质量监测
历
史
注意事项:
1.满分100分,答题时间为60分钟。
2请将各题答索填写在答题卡上。
中
一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最
符合题目要求】
1,下列资料中最能支持“北京人已经能够制作工具,知道使用火这一结论的是
A.考古学家的研究和推论
B遗址中出土的灰烬和烧骨
國
C,(人类学学报》块志的研究
D.《山海经》中的神话传说
种
2亚洲东部的中国,北面发展了小米种植的农业文化;南面,也就是长江以南,发展了稻米种植
的农业文化。能够反映以上内容的是教材的
A第2课“原始农耕生活”
B第3课“远古的传说
C.第4课“夏商周的更替"”
D.第9课“秦统一中国
3.上古时期的传说充满神奇的色彩。口的传说十分重要:一部分是禅让的故事;另一部分则是
长
他在中原治水的故事,☐中应填人的内容是
A尧
B舜
C再
D.鲧
4.二里头遗址是一个相当宏大的聚落遗址,聚落结构已经超越了农业村落,可以称得上是古代
国家的首都了。这里的古代国家”指的是
A夏朝
B商朝
C西周
D.秦朝
盏
5.周人统治东方,分封亲戚子弟,创建了一个前所未有的封建系统。周王是具有天命的领袖,诸
侯经由周王才能上通天命。这一系统的显著特征是
A贤德之人得到重用
B.等级制度十分严格
C.世袭制代替禅让制
D,杜绝贵族之间纷争
6.为以下知识示意图确定一个主题,正确的是
西两
[春秋时期
授民授题士
仅弱
诸侯网设置县。部,委派官员管理
若天之下,英非王土
地少
周天子仪管法济色一营
宋土之滨,莫非王固
臣欣
清侯国不再所从王合,各自为政
向周王进藏贡物
钱少
不再定铜向天子纳要
A分封诸侯的对象
B三家分晋与战国的到来
C.春秋争霸的过程
D.全面了解周王室的衰微
【历史第1页(共6页1
.24-C272a1·
7.以下对下图所示战役及其相关成语解读正确的是
A.长平之战、卧薪尝胆
B.桂陵之战、围魏救赵
C,马陵之战、老马识途
D.长平之战,纸上谈兵
8.在他的眼里,有志者必须“修己”,即整顿自己,要具有爱心,只有提高了自己才能照顾天下人。
“他”最有可能是
A.商鞅
B.孔子
C.孙武
D.韩非
9.《编年纪》是睡虎地秦墓竹简之一。它以年份为线索记录了基主人的一生。刚注
世廿
右面材料是其中的一部分,其反映的战争是
八七
的
年年
年年
A.秦的统一战争
瓷路
B春秋争霸
C,陈胜、吴广起义
国都城
D.楚汉之争
10.《全球通史:从史前史到21世纪》描述:“新皇帝废除此前的国王和诸侯,将广阔的国土划分
为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向中央政府负责的官员,”上述材料描
述的应该是
A世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.察举制
11.某历史短剧以“因法而兴”“以法弱民”“作法自缚”“酷法民反”四个微主题进行演绎。据此判
断,这一历史短剧的主题是
A战国时期的社会变化
B.秦朝的兴起与衰亡
C,百家争鸣的影响
D.封建君主专制确立
12.“汉文帝以他的仁德修身、治民,理诸侯和安四境,造就了人民之福、国家社稷之福,同时他本
人由此赢得了千古赞颂,”这句话强调的是
A.统治者个人德行的重要作用
B汉文帝是古代成就最高的皇帝
C,汉文帝时实现了大一统局面
D,汉文帝采纳主父偃的推恩”建议
13.下列图片有助于学习
汉代讲经居
西汉长安太学复原图
A.需学在汉武帝时的地位
B百家争鸣对汉朝的作用
【历史第2页(共6页)】
·24-CZ72a1·
C汉武帝从小只接受儒学
D.“推恩令”施行的背景
14,汉朝时期,匈奴地区有歌谣:失我焉支山,令我妇女无颜色;失我祁连山,使我六畜不蕃息。
这一歌谣的出现反映了
A.秦长城发挥的巨大作用
B汉朝疆域已达到祁连山
C.汉朝北击匈奴取得胜利
D.匈奴离开家园向西迁徙
15.季羡林先生曾说:“在世界上延续时间长,真正形成独立体系的文化只有四个一中国、印
度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的新疆地区。其所以能
够在这里汇流,则须归功于贯穿全区的丝绸之路,”这段话说明
A陆上丝绸之路是东西方往来的唯一通道
B.中华文化是延续时间最长的文化体系
C世界古老文化都发源于中国的新疆地区
D.丝绸之路使新疆地区融汇了世界文化
16.右图是东汉中后期出现的特殊的政治现象。这一现象是
对执
A诸侯王发动叛乱
B.宦官和外戚交替专权
C.黄巾大起义爆发
D.百家争鸣
17.它是古代科技的一项重大成就,为人类的文化传播、思想交流和科学发展,提供了至今也不
可缺少的信息存贮和传递手段。“它”是
A.造纸术的发明B.“麻沸撒”的应用
C.丝绸之路的开通D.“治未病”的思想
18.《汉书》评价《史记》“其文直,其事