专题二 地图-【辽海备考】2024年中考地理总复习(辽宁专用)

2024-01-22
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内容正文:

第一部分地球与地图 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ (3)图甲中当地球运动在 之间时,太阳直射点在北半球,且向北移动。 (4)读图乙,A、B两图分别为夏至日和冬至日的正午太阳照射示意图,其中表示夏至 日的是 图。当影子如A图所示时,则地球运动在图甲中①②③④的 位置。 专题二地「 图 1.地图的阅读 乡复习要求上 1.在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离。 2,根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的 习惯。 3.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 ②知识梳理 1.地图的三要素:比例尺、方向、图例。 2.地图上比例尺的三种表示形式:文字式、数字式、线段式。 3.比例尺大,表示范围小,表示内容详。比例尺小,表示范围大,表示内容略。 4.在地图上判定方向的三种方法: (1)有指向标用“指向标”定方向。 (2)有经纬网用“经纬网”定方向。 (3)一般地图用“上北下南,左西右东”定方向。 5.地图上常用的图例。 ©典例导析 例题下列比例尺中,最大的是() A.五十万分之一B.1:1500000 C.1:3500000 D.三百万分之一 【解析】本题考查对比例尺大小的掌握情况。比例尺有三种表示方式,在解答此类问题 时,如果我们把每个选项所给的比例尺都变为数字式,即变为分式,再来比较它们的大小就 显得容易多了。因为这四个分式的分子均为1,分母愈大,分式的值就愈小;反之,分母愈 小,分式的值就念大。A五十万分之-,可变为00:B.1:15000,可支为 500000 C.1:35000,可支为35000:D.三百万分之-,可支为300 。显而易见,四个分式 中,A的分母最小,其分式的值(即比例尺)也最大。 P答案:A 例题2手机导航软件具有搜地点、查公交、找线路等功能,可以帮助我们快速、便捷 地到达目的地。结合所学知识,完成下列问题。 1.手机导航软件中使用的地图属于() A.地形图 B.人口分布图 C.电子地图 D.气候分布图 2.与传统纸质地图相比,手机导航软件中使用的地图( A.不便于携带 B.内容更新较快 C.能查到所有地理信息 D.比例尺大小不能改变 【解析】1.在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、 气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分 布图等。日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图,手机打车软件中使用的地图是 电子地图。故选C。2.与传统纸质地图相比,手机导航中使用的地图便于携带;内容更新 更快,能查到更多的信息,但不是所有的地理信息都能看到;可以任意改变比例尺的大小, 故选B 【答案】1.C2.B 号专题练习黑 一、选择题 1.有关地图的说法正确的是() A.所有地图的方向都是“上北下南,左西右东” B.任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例和注记等要素 C.地图上表示山高、水深的文字和数字都属于图例 D.地图上表示地理事物的符号都叫注记 2.小明就读的中学校园长300米,宽200米,他要在长、宽均为25厘米的纸上绘制校园 简图,下列比例尺最适宜的是() A.1:150 B.1:500 C.1:1500 D.1:5000 3.在一幅比例尺为1:80000的地图上有A、B两地,在图上量得它们之间直线距离为 3厘米,则A、B两地实地距离是() A.2.4千米 B.24千米 C.2400千米 D.240千米 4.2021年7月,河南省郑州市连遭暴雨袭击。李响想知道郑州位于什么地方,他最好 选择使用() A.河南省土地资源分布图 B.河南省政区图 C.河南省旅游资源分布图 D.河南省地形图 5.玲玲从学校到家,先向北走了一段路,再向东走了一段路,然后向南走了一段路才 到家。玲玲走的线路应该是() A.学 B. 学校 第一部分地球与地图 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 6.外卖小哥打电话给小明问他应该把快餐送到红星中学的什么 地方,小明查询手机软件后,了解到外卖小哥的位置。右图为红星 中学及周边区域略图,如果小明想把外卖小哥指引到红星中学的南 校门,可以对外卖小哥说() A.沿黄山路一直走,到长江路向右转,再走100多米 B.沿黄山路向南走,到长江路向东转,再走100多米 C.沿黄山路一直走,到淮河路向西拐,再走200多米 D.沿黄山路向南走,到淮河路向左拐.再走200多米 二、综合题 读某村平面示意图,回答下列问题。 (1)面对此图,它的上、下、左、右的方向分别是: 林地 上: 下: A 左: 右: 凰Mz 村 庄 (2)图中小河的流向是从 往 流。 n 河 (3)一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥,其行驶 W弧 公路 方向应是:先从 向 再从 向 (4)量算图中(比例尺为1

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