3.2.气压带、风带对气候的影响学案2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

地理，地之所理 3.1常见天气系统 导学案 学 校 年 级 课 题 气压带风带 课 型 课 时 第1课时 学习目 标 通过绘制示意图，理解气压带风带的形成 自主学 习 1、大气环流 (1)概念：全球性___________ 的大气运动。 (2)意义：使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的___________ 和__________ 得到交换。 2、回顾热力环流相关知识，假设甲地受冷，乙地受热，完成热力环流简图。    3、 气压带风带的规律 由于太阳直射点的南北移动，气压带风带在一年之内做周期性的季节移动。在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是夏季偏 ，冬季偏 。 学 习 探 究 3、单圈环流的形成 ⑴假设地球表面是均匀的、不考虑地转偏向力只考虑高低纬度地区的受热不均，大气运动状况是怎样的？ ⑵在下图中画出单圈环流 ⑶解释赤道附近上升气流的成因 ⑷解释极点附近下沉气流的成因 3、三圈环流的形成 ⑴形成的条件：地球表面均匀；高低纬度地区的受热不均；地转偏向力 学习探 究 ⑵形成过程：读课本P48至49 ①赤道低气压带的形成过程： ②副热带高气压带的形成过程： ③低纬近地面信风带的形成过程： ④中纬近地面盛行西风（北半球西南风，南半球西北风）的形成过程： ⑤极地高气压带的形成过程： ⑥高纬近地面极地东风（北半球东北风，南半球东南风）的形成过程： ⑦副极地低气压带的形成过程： 课 堂检 测 下图是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完成下面小题。 1．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为（   ） A．东南风、西北风 B．东北风、西南风 C．东南风、西南风 D．东北风、西北风 2．图中气流运动方向表示错误的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 3．图示季节（   ） A．北半球副极地低压带被亚洲高压切断 B．北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动 C．东亚因海陆热力性质差异盛行东南风 D．非洲南部的草原区高温多雨草木葱绿 下图为非洲西部局部大气环流示意图。完成下面小题。 4．图中（   ） A．丙风向形成受地转偏向力影响 B．乙气流因受动力因素影响而上升 C．甲风带的风向有明显季节变化 D．丁风带为大陆西岸带来充足水汽 5．图示季节，最可能出现的现象有（   ） A．南亚进入凉季 B．长江中下游伏旱天气 C．北半球副极地低气压带被切断 D．地中海沿岸地区温和多雨 小 结 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$