八年级上册 第三单元 勇担社会责任-【辽海备考】2024年中考道德与法治总复习（辽宁专用）

　 1. 自觉分担家庭责任, 体会敬业精神的重要性, 具有较强的责任感。 主动参与社会公 益活动和志愿者活动。 在团队合作互动中增强合作精神和领导力。 2. 学生能够关心集体、 社会和国家, 具有主人翁意识、 责任感和集体主义精神, 主动 承担对自己、 家庭、 学校和社会的责任, 能够自觉维护祖国统一和国家安全。 3. 激发学生对自己的责任的明确认识, 增强学生的责任感。 培养学生愿意为自己的行 为负责, 对那些为社会负责的人心存感激的意识。 树立关爱他人的意识, 在关爱他人时做到 心怀善意、 尽己所能、 把握策略。 1. 什么是责任? 责任来自哪里? (1) 含义: 责任是一个人分内应该做的事情。 (2) 来源: 从已有的生活经历中, 我们 不难发现, 责任来自对他人的承诺、 职业要求、 道德规范、 法律规定等。 2. 角色和责任有什么关系? (1) 在社会生活的舞台上, 每个人都扮演着不同的角色。 随着时代发展和所处环境的 变化, 我们会不断变换自己的角色, 调节角色行为。 (2) 每一种角色都意味着承担相应的 责任。 只有人人认识到自己扮演的角色、 承担应尽的责任, 才能构建各尽其能、 各得其所而 又和谐相处的社会。 3. 怎样正确认识责任? (1) 作为社会的一员, 我们每个人首先要对自己负责。 (2) 很多人在为我们的成长和 幸福生活承担着责任。 (3) 我们应该学会感恩, 主动关心、 帮助和服务他人, 在辛苦付出 中体验对他人负责的快乐和幸福。 只有人人具有责任心, 自觉履行应尽的责任, 我们才能共 享更加幸福美好的生活。 4. 承担责任的代价与回报有哪些? 代价: 无论是谁, 承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。 因为承担责任不仅意味着付 出时间、 精力和金钱, 而且意味着可能因为做得不好而受到责备, 甚至受到处罚。 回报: 承担责任往往伴随着获得回报的权利。 这种回报既包括物质方面, 又包括精神方 55 面。 对我们而言, 更重要的是精神方面的回报, 如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。 5. 要学会作出自己的选择, 承担相应的责任。 我们既然选择了自立自强的人生, 就应该有勇气凭借自己的经验和智慧, 对承担责任的 代价和回报作出正确的评估, 作出合理的选择。 无论怎样, 我们一旦作出选择, 就应该义无 反顾地担当起应负的责任。 6. 如何理解 “我承担, 我无悔”? 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的, 但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头, 不抱怨, 不懈怠, 全身心地投入, 同样 能够把事情做得很出色。 这样, 我们就可以自豪地说: “我承担, 我无悔。” 7. 如何做一个负责任的人? 无论何时何地, 我们都应该努力提升自身素质, 增强履行责任的能力, 勇于承担责任, 在激扬青春、 开拓人生、 奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 8. 关爱的含义。 关爱, 就是关心爱护。 9. 为什么说关爱他人是一种幸福? (1) 关爱传递着美好情感, 给人带来温暖和希望, 是维系友好关系的桥梁。 (2) 关爱 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量, 有利于形成良好的人际氛围, 促进社会文明进步。 (3) 关爱他人, 收获幸福。 关爱他人也是关爱和善待自己。 10. 怎样关爱他人? (1) 关爱他人, 要心怀善意。 (2) 关爱他人, 要尽己所能。 (3) 关爱他人, 要讲究 策略。 11. 为什么要服务社会? (1) 服务社会体现人生价值。 (2) 服务社会能够促进我们全面发展。 12. 如何服务和奉献社会? (1) 服务和奉献社会, 需要我们青年担当责任。 (2) 服务和奉献社会, 需要我们积极 参与社会公益活动。 (3) 服务和奉献社会, 需要我们热爱劳动, 爱岗敬业。 　 中国青年志愿者标识 右图为中国青年志愿者标识, 代表的是 “奉献、 友爱、 互助、 进步” 的志愿精神。 我们之所以弘扬这种精神, 是因为 (　 　 ) ①服务和奉献社会, 能够体现人生价值　 ②个人的力量太弱小, 要达 到自己的目的, 就必须向社会屈服　 ③只有少数杰出精英人物才能有这种 高尚的表现　 ④服务和奉献社会, 能够促进社会主义精神文明建设 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 65 【解析】 本题考查服务和奉献社会。 依据教材知识, 服务和奉献社会体现人生价值。 一 个人的价值应该看他贡献什么, 而不应该看他得到什么。 只有积极为社会作贡献, 才能得到 人们的尊重和认可, 实现我们自身的价值。 弘扬 “奉献、 友爱、 互助、 进步” 的志愿精神 有利于我们实现人生价值, 也可以传递社会正能量, 促进社会主义精神文明建设, 故①④正