八年级上册 第二单元 遵守社会规则-【辽海备考】2024年中考道德与法治总复习（辽宁专用）

　 1. 遵守基本的社交礼仪, 理性维护社会公德。 维护公共秩序, 爱护公共财物, 在公共 生活中做一个文明的社会成员。 2. 能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范, 能够在日常生活中践 行诚实守信、 团结友爱、 尊老爱幼等基本的道德要求。 形成初步的道德认知和判断, 能够明 辨是非善恶; 通过体验、 认知和践行, 养成良好的道德品质。 理解诚信是做人的基本要求, 做到言行一致, 团结同学, 宽容友爱。 3. 学生能够具有基本的规则意识和安全意识, 遵守规则和法律规范, 能够遵守社会规 则和社会公德, 依法依规有序参与公共事务, 具有公共意识和公共精神。 4. 认识违法行为及其法律责任, 理解犯罪的特征及后果, 主动预防未成年人犯罪。 知 道依靠法律维护自己的合法权益。 明白同违法犯罪行为作斗争, 是每个公民义不容辞的责 任。 懂得青少年面对违法犯罪时, 要善于斗争。 1. 什么是社会秩序? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类: 与人们日常生活关系密切的社会秩序包 括社会管理秩序、 生产秩序、 交通秩序和公共场所秩序等。 2. 社会秩序的作用。 (1) 社会正常运行需要秩序。 (2) 社会秩序是人民安居乐业的保障。 3. 什么是社会规则? 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境, 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 4. 社会规则的作用。 (1) 社会规则明确社会秩序的内容。 (2) 社会规律保障社会秩序的实现。 5. 自由与规则有什么关系? (1) 社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲, 它受道德、 纪律、 法律等社会 规则的约束。 (2) 社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由, 而是保证每个人不越过自由的边界, 促进社会有序运行。 违反规则、 扰乱秩序的行为应当受 84 到相应的处罚。 6. 如何做到自觉遵守社会规则? (1) 遵守社会规则需要他律和自律。 (2) 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则作为自己行动的准绳。 7. 怎样维护与改进规则? (1) 我们要坚定维护规则。 一方面要从自己做起, 自觉遵守规则; 另一方面要在保护 自身安全的基础上, 提醒、 监督、 帮助他人遵守规则。 (2) 我们要积极改进规则, 积极为 新规则的形成建言献策, 使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 8. 尊重的含义、 表现。 尊重即尊敬、 重视。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 社会生活中, 我们应该尊 重他人的人格、 权利等。 9. 为什么要尊重他人? (1) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2) 每个人都是有尊严的个体, 都希望 得到他人和社会的尊重。 (3) 尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提, 是文明社会的重要特征。 尊重是相互的, 尊重能够减少摩擦, 消除隔阂, 增进信任, 形成互 敬互爱的融洽关系, 从而促进社会进步, 提高社会文明程度。 10. 怎样尊重他人? (1) 积极关注、 重视他人。 (2) 平等对待他人。 (3) 学会换位思考。 (4) 学会欣赏 他人。 11. 尊重的意义。 对个人: 每个人都希望得到他人和社会的尊重, 受到他人尊重能产生良好的心理体验。 对社会: 尊重使社会生活和谐融洽。 12. 礼的含义和表现。 礼体现一个人的尊重、 谦让、 与人为善等良好品质, 社会生活中主要表现在语言文明、 仪表端庄、 举止文明等方面。 13. 文明有礼的重要性有哪些? (1) 个人: 文明有礼是一个人立身处世的前提。 (2) 社会: 文明有礼促进社会和谐。 (3) 国家: 文明有礼体现国家形象。 14. 文明有礼有什么意义? (待人礼为先) (1) 礼体现一个人的尊重、 谦让、 与人为善等良好品质。 (2) 文明有礼是一个人立身 处世的前提。 (3) 文明有礼促进社会和谐。 (4) 文明有礼体现国家形象。 15. 如何做文明有礼的人? (1) 做文明有礼的人, 要态度谦和、 用语文明。 (2) 做文明有礼的人, 要仪表整洁、 举止端庄。 良好的举止反映我们高雅的气质。 (3) 做文明有礼的人, 需要在社会生活中不 断学习、 观察、 思考和践行。 94 16. 诚信的含义。 诚实、 守信用。 17. 诚信的定位。 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容, 是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。 18. 诚信的意义。 对个人: 诚信是一个人安身立命之本。 对企业: 诚信是企业的无形资产。 对社会国家: 诚信促进社会文明、 国家兴旺。 19. 如何践行诚信? (1) 树立诚信意识。 (2) 运用诚信智慧解决诚信两难问题, 处理好诚信与隐私的关系。 (3) 珍惜个人的诚信记录, 构建良好信