期末查漏补缺：生物实验题 -2023-2024学年浙教版九年级上册科学

期末查漏补缺：生物实验题 1 、实验题 某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响，设计了如图所示的实验方案（图中序号表示各实验步骤次序）： 请回答下列问题： （1）实验时将试管置于37℃水浴中保温是因为 　 　； （2）B的实验步骤②和③能否对调？　 　； （3）实验发现A试管的结果与预计相符，B试管的溶液却不显蓝色，他们猜想：可能是唾液淀粉酶在碱性条件下也可以水解淀粉。为此，他们重做实验，只在步骤⑤中用斐林试剂（在加热条件下遇淀粉的水解产物会产生砖红色沉淀）代替了碘液，结果A试管中产生砖红色沉淀，B试管中没有产生砖红色沉淀，说明唾液淀粉酶在碱性条件下不能水解淀粉。你认为实验时B试管的溶液不显蓝色的原因可能是 　 　。 纤维素的高值化利用是实现国家“碳中和”目标的途径之一。在相应酶的催化作用下，纤维素能分解为葡萄糖，而植物中的木质素会通过对酶的吸附来影响酶的催化作用。 实验一：在等量的纤维素中加入不同种类的木质素A．B、C，再加入等量的酶进行催化分解，多次实验后测得葡萄糖量与时间的关系如图甲： 实验二：分别在各种不同浓度的酶溶液中加入等量的某种木质素，多次实验后得到被吸附的酶的量与酶溶液浓度之间的关系如图乙。 （1）在相应酶的催化作用下，纤维素能分解为葡萄糖。这里的“相应酶”体现了酶的 　 　。 （2）由图甲可知，本质素对酶催化分解纤维素能力有 　 　（选填“抑制”或“促进”）作用。 （3）由图乙可知，被吸附的酶的量与酶溶液浓度之间的关系是 　 　。 某学生不愿意参加体育锻炼，喜欢吃高蛋白的食品，他常常因为身体发胖而烦恼。为此，他经常测体重，发现他平均每月增重0.5千克。所以他认为：要减肥，少喝牛奶，少吃牛肉和鱼，多吃饭和水果。过了一段时间，他发现平均每月增重1千克。 （1）你认为该学生的假设是否正确?　 　 。 （2）你认为该学生肥胖的原因是　 　。 （3）你能为该学生提出合理的减肥建议吗?　 　。 完成下列探究活动的相应内容： 实验材料：A．淀粉糊 B．蛋清制成的蛋花液 C．花生油 实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等 实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒以及新采集的纯净胃液等 （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。 ①胃液的采集：利用一只对铃声已建立起食物反射的狗获得纯净的胃液。 ②实验材料选择：根据胃液中酶的作用，实验材料应选择　 　（填字母），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。 ③方案设计： ④实验药品选择：在如表中甲试管应加入2ml　 　，乙试管应加入2ml　 　。 试 管 甲 乙 丙 实验材料 2ml 2ml 实验药品 水浴温度 37℃ ⑤实验结果及其分析：甲试管中液体变澄清，乙试管中液体仍浑浊；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。 （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入　 　。 （3）根据以上探究我们可以得出　 　结论（选填字母） A．胃液对蛋白质有消化作用 B．胃液催化作用需要合适的温度 C．胃液中的酶对蛋白质有消化作用 D．胃液消化作用需要酸性环境 在淀粉一琼脂块上的5个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示：将该实验装置放入37℃恒问箱中，保温处理24h后，用碘液冲洗淀粉一琼脂块，其结果记录于下表。 已知：面包霉常取自霉变的面包，当室温低于23℃时不易繁殖，当温度高于32℃时极易繁殖。请你仔细分析后回答下面的问题： （1）霉菌的营养方式是：　 　 （2）圆点D的颜色变化与圆点C一致，你的解释是　 　 （3）圆点E应该呈现　 　色，理由是　 　 （4）上述实验装置需要放入37℃恒温箱中进行保温处理，请你提出两个理由加以解释： ①　 　；②　 　。 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。分析回答下列问题： （1）测量消化液的酸碱度可用pH试纸，其具体操作是 　 　。 （2）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1，则由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是 　 　。 （3）资料表明大菱鲆人