1.3《比一比》（教学课件）一年级 数学下册 沪教版

比一比 小学数学·一年级（下） 沪教版·第一单元 初步知道“一样多”“多”、“少”的含义，会用两两配对 (一一对应)的方法比较物体的多少。 对“比较”的结果能够说理，并能够说出多、少、一样多，多了几个，少了几个。 培养学生互助合作精神和用数学的意识，养成语言准确、严谨的习惯。 01 03 02 学习目标 重 对“比较”结果能够说理，并能够说出多、少、多了几个，少了几个。 学会用两两配对 (一一对应) 的方法比较物体多少。 重 点 难 点 重点 难点 踩高跷 新课导入 比一比高低 小亮 小美 小舟 小玉 新课导入 能不能用“>、=、<”号说一说你比较出的结果？ 小亮 小美 小舟 小玉 新课导入 小舟的高度+高跷的高度<小丑叔叔的高度 小亮 小美 小舟 小玉 新课导入 用数字来代替 6表示高跷的高度，用11表示小丑叔叔的高度，那么小舟的高度就可能是几呢？ （）+6<11 小舟的高度+高跷的高度<小丑叔叔的高度 今天我们就来学习“比一比” 新课导入 能不能用“>、=、<”号来表示比较的结果？ 探究一 说说比较的结果。 9 探索新知 7+（ ）＜ 11 探究二 哪些数合适呢？ 10 探索新知 7+（ ）＜ 11 0、 哪些数合适？ 4 ╳ 7+ 0 ＜11 7+ 1 ＜11 7+ 2 ＜11 1、 2、 3 哪些数合适呢 探究二 7+ 3 ＜11 11 探索新知 要找到合适的数，可以先算7+（ ）=11，7+4=11，要使结果＜11，加数就要比4小，那么合适的数就是0、1、2、3。其中最大的就是4 探究二 小结： 12 探索新知 可以填哪些数？最大的是几？你是怎样想的？ 12－ ( ) > 6 （ ）里可以填0、1、2、3、4、5，其中最大的是5。 探究三 13 探索新知 要找到合适的数，可以先算12－ ( ) > 6 ，12-6=6，要使结果 >6，减数就要比6小，那么合适的数就是0、1、2、3 、4、5。其中最大的就是5 探究三 小结： 14 探索新知 类似的减法题 22-（）>19 可以怎样才能不遗漏、不重复地找到符合题意的所有答案？ 探索新知 小结 可以先想22减几等于19，22-3=19, 由于差要比19大，所以减数就要比3小。 22-（）>19 探索新知 试一试 ( ) －7<5 括号里可以填哪些数? 7～11 16－ ( )>8 9～16 16－ ( )<8 0～7 小试牛刀 在（ ）里填最大的数。 8＞2+（ ） 11+（ ）＜6+10 20－7 ＞ 14－（ ） 12－（ ）> 4 5 4 2 7 小试牛刀 填空: 1. 7+( )<16,括号里可以填几?( ) 最大可以填几?( ) 0～8 8 2. 4+7<( )-2,括号里最 小可以填?( ) 14 小试牛刀 　　在找合适的数时，可以先把算式看成等式填上数。再根据“＞”或“＜”找合适的数。 20 知识总结 1. 11－( )>5,括号里可以填几?( ) 0～5 2. 20－( )<13,括号里最小可以填几?( ) 8 填空题: 达标练习 选择题: 1. 6+( )<18,( )里可以填的数有( )个? A)10个 B)11个 C)12个 D)13个 C 达标练习 2. 小明和小华一样大，小胖比小明大4岁，2年后，小胖比小华大( )岁？ A)6岁 B)4岁 C)2岁 D)8岁 B 达标练习 你能填几种不同的答案? 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 10-（ ）＝（ ）+3 0 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 7 0 达标练习 1. 从2、3、4三个数中任选两个组成一个两位数，这个两位数最大为（ ），最小为（ ） 43 23 达标练习 2.这次期末考试，小英的语文考分比小芬高2分，小兰的又比小英高3分，那么小兰比小芬高（ ）分。 5 达标练习 3.拍集体照时，后一排的人数总比前一排多2人，如果第1排有8人，那么第4排有（ ）人。 14 达标练习 4.小军写毛笔字，第一天写到第8行，第二天写了12行，也就是说，小军第二天写到第（ ）行，两天共写了（ ）行