2.制作礼品花（教案）---2023-2024学年六年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版六年级下册劳动教学设计(第2课) 课题 2.制作礼品花 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 六年级 学习 目标 1.使学生掌握礼品花的制作方法，了解礼品盒的结构和包装技巧。 2.用生活中常见的丝带制作礼品花，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立创新意识。 3.培养学生的动手能力和创造力，提高他们的审美能力和设计能力。 重点 掌握礼品花的制作方法和技巧，能够制作出精美、有创意的礼品花。 难点 创新礼品花的设计，制作出与众不同的作品，培养学生的创新思维能力。 准备 多媒体课件、彩带（丝带）、剪刀、尺子、针线等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1.引言：礼品馈赠是与人类美好的情感联系在一起的，正因如此，礼品包装的呈现效果就显得尤为重要。中国是礼仪之邦，包装文化历史悠久。古人就常用彩色的花纹织锦做“锦囊”“锦盒”，这种包装沿用至今。 2.欣赏礼品花 要想我们的礼物既特别又好看，除了可以借助不同的包装，还可以用自己亲手制作的礼品花来进行装饰。 多媒体出示各种各样漂亮的礼品花。 学生观察思考 通过展示精美的礼品花作品，引导学生欣赏并激发学生学习兴趣。 新课讲授 1. 活动一，折礼品花。 * 折“十字” 取一根彩带，将彩带剪成4段，每段长约 40 厘米。将每段彩带对折，使其一面长一面短。将短的那面朝上，4段彩带交叉放在一起，做成“十字”的形状。把“十字”翻过来，将4段彩带长边的一面依次向上对折，第4段穿入，抽紧，也做成“十字”的形状。 * 折“三角形” 左边的一段彩带，先而后折一个三角形、再向前拆一个三角形。 两个三角形沿中线对折，插入缝隙。剩下的3段彩带重复上面的步骤。 * 折“花瓣 全部折好以后，右边的彩带顺时针旋转一下，插入相邻缝隙，多余的可以剪掉。其它3段彩带重复上面的步骤。一面做好以后，翻过来折另一面，一朵礼品花就完成了。 2. 活动二，缝礼品花 * 缝第一层“花瓣：将每段丝带对折，用针剪5段长约10厘米、宽约4厘米的丝带线锁边 将5段丝带串在一起，拉紧，打结。整理一下“花瓣”。 小贴士：在缝制礼品花的过程中，需要注意以下几点: 第一，用针线锁边时，要集中注意力。不熟悉针线操作的同学可以慢慢缝以免受伤。 第二，丝带剪好后，若发现有抽丝现象，可以用打火机烫一下抽丝的边缘操作时要注意用火安全。 * 缝第二层“花瓣 参考第一层“花瓣”的缝制过程，制作第二层“花瓣”。将两层花瓣交错缝合在一起，“花蕊”可以用小珍珠装饰，一朵礼品花就做好了。 学生观察思考 学生分组尝试操作 学生合作交流 示范礼品花的制作过程，强调关键步骤和注意事项，让学生明确操作要领。 生分组进行制作，教师巡回指导。 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生展示和评价 每组展示自己的礼品花作品，分享创作心得，互相评价，选出最有创意的作品。 鼓励学生提问和发表意见，共同探讨礼品花的创新设计。 课堂小结 总结本节课所学内容，强调礼品花在生活中的实际应用和意义。 学生总结归纳 总结本次课的要点，对学生提出的问题和反馈进行解答。 教学板书 第2课 制作礼品花 1.介绍礼品花 2.折礼品花 3.缝制礼品花 学生读读记记 加深理解、巩固知识 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$