4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

课前背诵 如何正确应对发展中的机遇和挑战？ 深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。 深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。 立足社会主义初级阶段基本国情，保持战路定力，办好自己的事。 认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 一、导课明标（1分钟） 一带一路 部编人教版初中道德与法治九下第二单元第四课 4.2 携手促发展 莘县东鲁中学 胡志刚 核心素养目标 政治认同 健全人格 责任意识 了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。 学习目标 1.了解中国是如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力的。 2.理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。 3.树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。 重点 怎样积极谋求自身发展？ 难点 中国如何分享发展机遇，共享发展成果？ 二、自主学习（5分钟） 默读课文第46-52页，快速查找下列问题答案： 1.中国为什么要积极谋求发展？（P47） 2.如何积极谋发展？（P47-P48）4点 3.中国如何与世界各国共享发展机遇？（P49-P51）7点 自学指导：默读，根据页码，快速查找，可以先用铅笔做标划。 三、合作交流（5分钟） 1.合作交流任务： 以小组为单位交流自学成果 2.合作交流指导： 小组内面对面交流。 1号负责交流分工。2号负责维持纪律。按照1—4号顺序说，其他同学认真倾听，做好笔记，提出意见。不会就问，谁会谁讲。谁说的好，就用谁的。 3. 1号做好展示分工 积极谋求发展 01 四、探究、展示、点评、整理（18分钟） 9 探究1：中国为什么要积极谋求发展？（P47） 思考：我国为什么要积极谋求发展？ 从1G到5G的演变，使人不得不惊叹于科技发展的迅速，在短短十多年间取得如此进步，按照这种发展速度，相信5G网络全覆盖也即将到来！ 10 整理1： 中国为什么要积极谋求发展？（P47） 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 11 探究2：如何积极谋发展？（P47-P48） 思考一：结合材料，分析国家的支持会促进专精特新“小巨人”企业实现什么样的发展。 P47探究与分享： 近年来，我国涌现出了一大批专精特新“小巨人”企业。它们突破关键核心技术，有的实现了进口替代，有的取得了技术领先，吸引业内人士广泛关注。中央财政计划2021——2025年累计安排100亿元以上奖补资金，重点支持1000余家国家级专精特新“小巨人”企业高质量发展。 高质量的发展 12 探究2：如何积极谋发展？ （P47-P48） 思考：中国制造2025这一战略举措给我们带来什么启示？ 提示：①促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 《中国制造2025》提出，通过“三步走”实现制造强国的战略目标： 第一步，到2025年迈入制造强国行列； 第二步，到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平； 第三步，到新中国成立一百年时，综合实力进入世界制造强国前列。 13 探究2：如何积极谋发展？ （P47-P48） 思考：积极谋求发展需要如何做？ 提示：②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。 中国制造2025涉及到的10大领域： 新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械、农业机械装备十大领域。 14 探究2：如何积极谋发展？ （P47-P48） 思考：中国5G技术的发展，说明了什么？ 提示：中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 当前，5G应用已成为推广传统产业数字化转型、推进工业互联网快速发展、推动工业经济整体实现高质量飞跃的关键举措之一。 “目前，全国已建设开通5G基站超50万个，5G用户不断增长，累计终端连接数已超过1亿。”工业和信息化部信息技术发展司负责人李颖表示，当前，我国5G应用不断丰富，覆盖工业、医疗、媒体、交通等多个领域。 15 探究2：如何积极谋