第22课 不断发展的现代社会（课件）-【精讲课】2023-2024学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）

1945年10月 20世纪八九十年代以来 1991年底 1995年 联合国 正式成立 和平与发展 成为时代主题 苏联解体 世界贸易组织成立 协调世界政治和经济的两大支柱 世界多极化发展趋势、经济全球化趋势不断加强 第22课 不断发展的现代社会 九年级下册第六单元 走向和平发展的世界 2022新课标： 1、知道社会信息化，了解现代世界的基本特点。 2、知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。 一、社会信息化——网络技术和现代生活 现代化过程可以分为两大阶段:第一次现代化以机器技术为基础，18世纪，人类开始进入工业文明时代；第二次现代化以互联网技术为基础，电子计算机是现代信息技术的核心。 ——于金富《互联网技术、现代化与社会形态的变革》 汉语词典注释 ：互联网也称“因特网”，名称来源于英文“internet”。指由若干计算机网络相互连接而成的网络现代 问题思考一：依据教材P102第1段，概括互联网发展的历程。 1.计算机网络的发展： （1）建立：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来； （2）发展：20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代 ； 1946年2月14日世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生 比较内容 第一次（工业革命） 第二次（电力革命） 开始时间 标志性发明 兴起国家 对生产关系的影响 进入的时代 动力（能源） 19世纪70年代 发电机/电动机/内燃机 美、德 资本主义制度最终确立 资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段） “蒸汽时代” “电气时代” 18世纪60年代 蒸汽机的改良 英国 蒸汽机（煤炭） 电力、石油 “信息时代” 原子能 20世纪四五十年代 计算机的广泛应用（互联网） 原子能、航天技术、生物工程 美国 推动了世界经济全球化趋势加强 第三次科技革命 三次科技革命的比较 2.影响： ①互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。 问题思考：举例说明互联网对日常生活的影响 线上教学 购物交易 问题思考三：依据材料并结合教材P103第1段，概括互联网普及的积极影响。 材料：当前第三次科技革命中，科学技术发展最快的是信息技术，信息技术的发展使得人类进入了信息时代，到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活和工作方式。 ②计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。 《中国互联网络发展状况统计报告》： 我国网民规模达9.04亿 位列世界第一 看法：网络是一把双刃剑，我们要趋利避害。 ③网络安全问题日益凸显， 社会的广泛关注。 11 3、正确使用互联网 青少年的网络文明观 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 --- ---- 2001年《全国青少年网络文明公约》 《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。 12 二、性别平等化——妇女地位的提高 张桂梅:“命运置你与危崖，你馈人间以芬芳”。这正是张桂梅校长的真实写照，她出生于黑龙江省牡丹江市的一个农民家庭，早年母亲的病逝和背井离乡的经历磨炼成出心如磐石的她。或许是天将降大任于是人也，必先苦其心志，从艰苦岁月里走出来的她，更知道读书对于一个女孩子的重要。她将全部心血倾注在孩子身上，更将自立自强的种子播撒在每个华坪女子高中的学子心中。 13 “只要你相信平等，你就是女性主义者” 探究：女性地位提高的背景和表现 材料1 工业革命造成了劳动妇女的经济独立。工业革命所带来的技术革新，从而导致工业生产对劳动力的需求猛增。工业革命给广大劳动妇女创造了就业机会，使她们取得经济上的独立。1835年，英国棉纺织业女工11.9万人，占全部工人的54.3%。 --- 齐世荣《世界史·近代史编》 材料2 工业革命开始后，教育的普及、科学的传播，推动女性受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。 --- 蒋孟引《英国史》 材料3 随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起，在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。