内容正文:
人教版七年级上册英语期末专练——书面表达专项
一、 假如你是李华,你昨天在学校图书馆丢失了书包。请你用英语写一则寻物启事,描述一下书包的外观以及书包里的物品,并给出你的联系方式。
提示: 1. Describe(描述) your schoolbag.
2. Things in the schoolbag.
3.Youre-mailisLihua@sina.com.
要求:词数 50词左右 (开头已给出,不计人总词数) 。
Lost
I lost my schoolbag in the library yesterday
二、请以“My Healthy Life"为题,结合图片,用恰当的连接词把句子连接起来,可以适当发挥,使它成为一篇文章。
写作要求:
1.60词左右(开头已给出,不计人总词数);
2.注意字母的大小写和标点符号的正确使用;
3.不要在文章中使用真实姓名和校名。
My Healthy Life
Hello, I'm Li Hua.________________________________________________________________
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三、假如你叫李明, 你的朋友王刚2月3日 (周六) 生日, 你准备在海滨公园为他举办13岁生日派对。请你根据以下思维导图的内容提示用英文写一封邮件, 邀请刚来的美国交换生Peter一起参加派对。
作文要求:
1. 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
2. 不能照抄原文; 不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。
3. 语句连贯, 词数80词左右。邮件的开头和结尾已经给出, 不计入总词数。
Dear Peter,
I’m writing to ask you to Wang Gang’s birthday party.
Would you like to come?
Li Ming
四、假如你是李雷,你收到笔友 Peter的首次来信,想了解你的基本信息、学校生活和家人的情况,请你给他回信。 内容包括:
1. 你的年龄,学校生活以及原因(包括最喜欢的科目、老师和运动等等)
2. 你父母的生日,他们最喜欢的食物以及原因。
要求:1. 内容包括以上信息,可适当发挥;
2. 词数 80 左右,开头已给出,不计入总词数。
Dear Peter,
Thank you for your letter