广东省阳江市阳春市2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测 九年级历史 说明： 1,来8页，满分为1四分，答题用时为如分忡 2请特各题答案填写在答题卡卷题日指定区线内相应位置上 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。】 【,胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了0年时同，意味着要对全国的人力物力资进行大规概的 组织和调用。这说明古埃及() A文明走向意落 我.成为强大封建帝国 C.外族人侵严重 D.国王权力至高无上 2:现代西方国家的许多法律原则都起源于这部法具，它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了 重要文献。这部“法典”是() A.《汉黄拉比法典》 B,《十二阿表法》 C.《查士丁尼法典) D.《拿破仑法典》 3。如题3图为两种不同形式的“金字塔”，对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是() 皱罗门 利帝利 吹金 首陀罗 埃及金字塔 古印度种姓制度示意图 超3图 A。体现建筑艺术高超 B.代表大河文明最高成凳 C.反映王权至高无上 D。是各自或治制度的蜂影 4.希罗多德增说：.“希帮人一出生就与贫穷为伍。”着最半岛大部分土地都荒府不毛，无法大量种植农作物， 可当时人口增长速度很快。为丁弥补这些不足，古希腊特别注重(） A.发展商业贸易 B.维护国家统一 C.全民共享民主 D.开荒发混农业 5.伴随着亚历山大东延，希片和埃及、香亚、中亚基至是印度，都建立了直接、长久的联系，并开始进行商 品交易和贸易往来，由此可见。亚历山大东征() A,促进了政治民主化 B,缓和了昆族矛盾 C,推动了文明的交流 D.增强了军事力量 【九年经历史第1直其日宛】 6.如题6图。据此可细。《十二鼎装法》主张() 第八表：用人为的方法变更自然水瓷，以致他人财产遗受报害时，受害人得所诺酷偿 第十表：橡树的果实落于邻地时，得人邻地拾取之， 题6图 A,法律而前人人平等 B。疾护奴求主的利拉 C,私有时产不可侵犯 D.消除杜会前藏矛匠 7.如题7图，公元4-5世纪做洲大陆不斯造受虚族人侵。这些人侵() 题7图 A.宣告罗马帝国分裂 B.导致西罗马灭亡 C.惟动基督教的兴起 D.加道大学的建立 8。如题8图。古希时雕型（据铁饼者），被认为是“空间中顿图的水恒”。它反晓丁古香被() 题8图 A,操岗力叠之类 B.和平时代来输 C.生话方式朴素 D.城邦寿眉加购 9,公元5世纪。法兰克王国国王克洛维饭依落督教，在他推动下，整个然兰克王阀都信停T基智牧。克洛维 此举意在(） A,促进基各数伤潘 B。恢复罗马的炮 D.稳周自已的统治 C.直扬平等的理念 【九年级历史第真（其影）】 10.在酒欧历史上管出现了“粥痛的解晴不是我的剥“的现象。与此关的是（) A。中国的商秧变法 B.印度的种姓制度 C.日本的大化改新 D.两破的建制度 1.在西欧庄同中，每户之同关于上地，骨优和婚架的州纷。违反庄网公共规则的行为，尔要看过庄园法镜 进行诈理，这说明庄对法道() A.设有专门工作人员 B。维护庄网领主利益 C.维护庄园公共联序 D.限制庄领主特权 2.13世纪。欧部分威市中的管理者不再抽领主指派，而是由民选举产生，城市居民学据春经终的决定 权。这说明中世纪圈款部分城市( A.取得了一定的自治权 我.完全摆脱了封建统洁 C.得到教皇与冈王支持 D.出现了新的生产方式 13.中-16世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几铜、天文和音乐，学生学完基聪误程之 后法学、医学和神学等专业课程。这些深程的设置(） 入，深受封建制度的影响 B.反映了社会发展要求 C.摆脱了神学思想東铺 D.维护了奴求主的利益 14.题14示意图反映出拜占篷文化几有的特点是( 伦甜罗马吉典文化 ,用占庭文化彩峰，欧文化 东方文化 题14图 A.兼收并看 B.神权至上 C,坚守传统 D,多元一体 15.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及目本的政治，经济制度都有 中国塘朝的印记，日本出现这秤铁况的主要原因是〔》 A,大和统一 B.大化改新 C,冪府统治 D.武士夺投 6.可拉伯医学名著《医典》继承了古希脂的医学遗产，也吸收了中国。印度、被斯等阀医药学的成就。汇 集了改亚两洲许多民埃的医学成果，长期被医学界奉为经奥。这表明阿拉伯医学( A.长期腰先世界 B.在交诚中发展 C.传到世界各地 D.具有自身特色 门，14世纪，果用一定规模的粮阳劳功经营以及为市场面生产的租地农场在西欧兴起。这反晚了再欧农业 A,耕种方式的思化 .经我模式的困化 G.部门分T的细化 D.遂渐资本上文化 【九年史第3（北材们】 修.画18图携绘了中世记印别工人的工作场聚，图中左边的人物是印工，有边的人物是校样工。他们分工 合作、聚体劳动。大大提高了劳动生产米。该国叫印证中卧纪欧