2023-2024学年人教版七年级上册生物期末资料分析题专题训练

2023-2024学年人教版七年级上册生物期末资料分析题专题训练 1．阅读以下三则资料，分析回答问题。 资料一  有人曾做过这样的计算：1公顷（1公顷=10 000平方米）树林的叶片总面积为50 000~70 000平方米，每天能够吸收150~500千克的二氧化碳，放出60~400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某热带雨林的降雨量是1 950毫米/年，蒸腾量是15 701 950毫米/年。蒸腾作用大大提高了大气湿度，增加了降水；植物茎、叶承接雨水，缓冲雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。 资料二  两千年前，我国森林覆盖率达50%，而截至2022年仅有24.02%。 资料三  过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。 (1)碳—氧平衡是指 的相对平衡。生物圈中的绿色植物通过 作用维持碳—氧平衡。 (2)资料三中过度放牧导致的结果是 。 (3)绿色植物能通过 作用，把根吸收的绝大部分水分以水蒸气的形式散失到大气中，促进了生物圈的 。 (4)资料二显示，我国的植被面临着严重的问题，请你为保护植被提出一条合理的建议： 。 2．阅读材料，回答问题： 地球只是小星球，却是我们的家，也是目前人类所知的唯一有生命的地方。地球上有植物，也有动物。各种成分相互影响，形成错综复杂的世界，形成不同的生态环境。地球上的生物及其依存的环境，称为生物圈。这个范围包括水域、底层大气及部分地壳表面所组成的区域，也就是地球表面的陆地、水中及空中都有生物生存。而且在海底深处也有生物生存，概括地说，在海平面以上和以下各约一万米的范围内，都有生物。如果将地球比作一个苹果，生物圈的范围就像苹果的外皮而已。这一薄层的区域内，却供养着各种各样包括人类在内的生物。在太空中，至今尚未发现其他有生物生存的星球，地球真可说是具有得天独厚的、具有适于生物生存的有利条件。面对这宇宙中目前所知的唯一适合生物生存的环境，我们应该加倍爱惜。 (1)地球上的 及其依存的 ，称为生物圈。 (2)生物圈的范围包括 的底部， 的大部和 的表面，总计 千米。 (3)在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的 和 ，还有 等微小生物。 (4)资料中说，地球真可说是具有得天独厚的、具有适于生物生存的有利条件。这里所说的有利条件都包括哪些？ 3．阅读下列材料，回答相关问题。 校园里有许多花草树木，有的树叶上有小毛毛虫，它们往往会被鸟类吃了；在潮湿的、富含有机质的土壤里生活着蚯蚓，雨后，蚯蚓纷纷爬到地面上来，有的蚯蚓会被一群蚂蚁搬走；校园的某块地里原来种了很多小树苗，但一段时间后，发现里面杂草丛生，杂草的长势超过了小树苗。 (1)“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这说明生物的生活需要 。 (2)小树苗长大体现了生物具有 的特征。 (3)杂草、毛毛虫、蚯蚓和蚂蚁等生物体都是由 构成的，除病毒外。 (4)杂草和小树苗之间是 关系。 (5)影响校园里树木生长的生态因素有 因素和 因素。 4．亿亩荒滩变良田是“杂交水稻之父”袁隆平的心愿。耐盐碱水稻大面积推广，是袁隆平院士生前主持的一项重要科研课题。2020 年由他领的青岛海水稻研发中心在全国示范种植海水稻面积近 10万亩，最高亩产突破 800公斤。 (一)如图1为“海水稻”的结构层次，请据此图回答:    (1)若A表示细胞，经过a过程形成 B1~B5几种不同形态的细胞群，则a过程为 ，B4属于 组织;由图1可知,植物体的结构层次为 (用文字和箭头表示) (二)我区某校同学在校园里开了一块“红领巾海水稻实践基地”。同学们发现在“红领巾海水稻实践基地”除了海水稻，还有杂草、蝗虫、杂食性鸟，甚至能看到老鼠、青蛙、蛇等，这些生物形成了食物网(如图2)。 (2)影响海水稻生长的杂草、蝗虫、杂食性鸟、青蛙、蛇及阳光、水分等因素，统称 。 “红领巾海水稻实践基地”实际上是一个小型的生态系统，除图 2 中所示成分外，还应该包括 ;请你写出该生态系统中能量损失最多的一条食物链 。 (3)“红领巾海水稻实践基地”是人工生态系统与森林生态系统相比，其弱点是 ,需要人工长期维护才能维持。 5．2023年西藏自治区政