统编版七年级上册道德与法治期末辨析题专题训练

统编版七年级上册道德与法治期末辨析题专题训练 1．正确认识自己通常有两种途径，即自我评价和他人评价。“人贵有自知之明”表明自我评价的意义，而“不识庐山真面目，只缘身在此山中”“兼听则明，偏信则暗”的诗句和格言，则启示我们应重视并学会正确对待他人评价。 对此，有人认为：“自我评价很重要，他人评价更重要，面对他人评价应照单全收。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 2．如今，仍有个别人宣扬”读书无用论”，认为不读书同样可以生活得很好；甚至认为即使大学生毕业也是给别人打工，读书并不一定成才、成功。 你同意这些观点吗？请简要说明理由。 3．放学路上，小江正在向自己的好朋友小华倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完，我觉得学习只有苦，没有乐。”请你对小江的观点进行辨析。 4．在现实生活中，与他人相处，甲同学认为需要“砌墙”，把自己封闭起来，专心学习；乙同学认为需要不断“搭桥”，付出行动去建立友谊。 请你运用所学知识，对这两位同学的观点进行简要辨析。 5．新学期开始了，七年级的小明因走路有点跛脚，在班集体中不开心。班主任经常与小明谈心，告诉小明要学会接纳自己。小强做题粗心，字写得也不好看，班主任告诉小强要积极改掉这些不足。小强心想，不是说要接纳自己的全部吗，对于这些我可以不必太在意。 请你对小强的观点进行辨析。 6．“网上交友可以满足我们的一切心理需要，现实生活中交友，不如网上交友。”你认为这种观点对吗？为什么？ 7．学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。你同意此观点吗？请说明理由。 8．小军说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确起来，如不改正，就和他绝交。” 小明说：“不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。” 请对他们的观点进行辨析。 9．某校七年级（1）班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌战 之后出现了以下两种观点： 观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确 观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他， 否则还叫什么朋友？” 请你对上述两个观点加以辨析。 10．材料:在学习《认识自己》的相关知识之后,七年级的小庄和小黄就“怎样认识自我话题发生了激烈的争论。 小庄说:“走自己的路,让别人说去吧。自我的评价最重要。” 小黄说:“以人为鉴,可以明得失,他人的意见最可靠。” 请你结合所学的知识,对他们的观点分别进行辨析。 11．我和好朋友同时参加演讲比赛，为了避免伤害友谊，我放弃了比赛。 12．“三岁看大，七岁看老”，“当局者迷，旁观者清”，这是我们日常生活中时常能听到的话语。小林认为，这些话是在提醒我们：人是一成不变，也只有通过他人才能认识自己。 请你辨析小林的观点。 13．材料 “西晋葛洪的处方给了我灵感。1971年10月4日，我第一次成功地用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物，并在实验室中观察到这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%。这个解决问题的转折点，是在经历了第190次失败之后才出现的。”屠呦呦在经过190次失败之后成功提取到青蒿素。 对此，有同学认为苦难和挫折越多越好。请你辨析此观点。 14．小军说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确起来，如不改正，就和他绝交。” 小明说：“不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请对他们的观点进行辨析。 15．网上交往开辟了人际交往的新通道，结识网友对我们只有好处，没有坏处。 请你辨析这种观点。 16．背景材料：课间，小阳和小雷谈起他们上初中以来的感受：“真累啊，学习怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。学习没有什么快乐可言。” 你认为他们的观点正确吗？ 17．程欣是一名七年级新生，父母叮嘱她在校好好学习，好好交朋友。她认为，在新环境中没有朋友很孤单，但是有了朋友又会因各种问题而增添不少麻烦。你认为这种观点正确吗？简要说明理由。 18．某校时事兴趣小组开展“深深浅浅话友谊”的讨论活动，经过唇枪舌战之后出现了以下观点：“友谊太重要了！我们要全力呵护友谊，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请结合所学知识对上述观点加以辨析。 19．课间，小峰和小刚谈起他们上初中以来的感受：“真累啊，学习怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆。学习没有什么快乐可言。” 运用所学知识，结合材料，对他们的观点进行辨析。 20．小华最近有点烦。妈妈说：“你应该只和学习成绩好的同学交友，正所谓近朱者赤，近墨者黑。”小