安徽省淮北市2023-2024学年八年级上学期1月期末历史试题

历史八年级（人教版） 一、单项选择（本大题共20小题；每小题2分，共40分） 1.林则徐在虎门销烟，关天培在虎门炮台悲壮殉国，陈化成在吴淞力竭牺牲，三元里人民英勇 抗击英军。这些史实反映了 A.中国的独立主权遭到破坏B.中华民族反抗侵略的坚强意志 C.清朝封建专制制度的腐败D.农民阶级反帝救国的强烈愿望 2.历史遗址是一个民族成长的符号和记忆。右图所示历史遗址主要警醒我们不要忘记的历史是 A.英法联军侵华 B.日本侵略中国 C.八国联军侵华 D.北洋军阀割据 3.“他（曾国藩）对于洪秀全采取大包围的战略。同时英、美、法三国也给了曾、李、左不少的帮助。同治三年（1864），湘军在曾国荃领导之下打进南京……太平天 国就此亡了”。这说明太平天国运动失败的原因是 A.领导集团的腐败和内江 B.革命纲领不切合中国实际 C.农民阶级自身的局限性 D.中外反动势力的联合绞杀 4. “老将稀龄更猛威，镇南关外马如飞。先士卒，出兵奇，凉山直捣凯歌归”。诗中的“老将”是 A.冯子材 B.左宝贵 C.邓世昌 D.左宗棠 5“海战中，北洋水师沉没的致远、经远、超勇、扬威4舰几乎都是被由吉野、浪速、秋津洲等4 艘高射速、高航速的新式快舰组成的日方第一游击队击沉或重创沉没的”。上述海战场景发生在 A.鸦片战争时期 B.第二次鸦片战争时期 C.甲午中日战争时期 D.八国联军侵华战争时期 6.戊戌变法期间，军机大臣们在为光绪帝草拟的变法诏令中，往往偷梁换柱，变换其内容;还有些官僚，对于变法诏令说“看不懂”“没办过”，拒不执行。由此可知 A.君主专制达到顶峰 B.顽固势力阻挠变法 C.清朝统治土崩瓦解 D.维新力量发展迅速 7.慈禧看到列强未将其“作为祸首惩办，大喜过望，立即诏告奕劻、李鸿章，不论条约如何苛刻， 均可照办，并慷慨表示要‘量中华之物力，结与国之欢心’ ”。慈禧口中的“条约”是 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《天津条约》 D.《辛丑条约》 8.下表内容为孙中山任中华民国南京临时政府大总统期间颁布的一系列法令。据此可推知，这些法令的颁布 A.加快了革命思想传播 B.彻底革除了社会陋习 C.促进社会形成新风尚 D.推动了社会全面转型 9. 1912年2月12日，清宣统帝下诏退位，3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国 临时约法》。由此可知，这一时期的历史发展趋势是 A.从分裂走向统一 B.从屈辱走向独立 C.从封闭走向开放 D.从专制走向民主 10.这场战争发端云南，牵动全国，改变了中国的命运，成为中国近代史上一个重要的转折点。 这场战争粉碎了封建帝制的延续阴谋，恢复了共和制，巩固了辛亥革命的成果。“这场战争”是 A.二次革命 B.护国战争 C.北伐战争 D.淞沪会战 11.据统计，五四运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者外，青年学生、 知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。由此可见，五四运动 A.促进马克思主义传播 B.依靠上层社会力量 C.具有广泛的群众基础 D.以青年学生为先锋 12.右边是黄亚光在1933年第四次反“围剿”胜利后创作的 宣传漫画。其最 恰当的主题是 A.北伐战争的胜利 B.红军队伍的壮大 C.敌后战场的开辟 D.三大决战的到来 13.红军长征前曾发展到30万人。长征中，红军冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，最后到达陕北时不足3万人。他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。这说明红军长征 A.播下了革命的种子 B.开辟了工农武装割据的局面 C.增强了红军的实力 D.保存了党和红军的基干力量 14.史论结合是学习历史的基本原则之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是 选项 史实 结论 A 淞沪会战 振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 B 台儿庄战役 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 C 武汉会战 粉碎了日军“不可战胜”的神话 D 百团大战 抗日战争进入战略相持阶段 15.有学者指出，如果没有中共领导人民在敌后解放区战场与敌人相持的战争，并在最困难的 条件下长期坚持下来，“那就不会有什么相持阶段”，也就不会有抗日战争的最后胜利。该 观点旨在强调 A.中国抗战是世界反法西斯战争的组成部分 B.中共在抗战中发挥中流砥柱作用、 C.国共合作是抗日战争取得胜利的重要法宝 D.相持阶段是抗日战争重要转折点 16.毛泽东说: “历史走到今天，总算出现一次和平民主的机会，我们不能放弃这个机会……重庆是刀山火海，我也得去啊!"这表明他赴重庆谈判的目的是 A.建立革命统一战线 B.实现全民族抗战 C.争取