精品解析：北京市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2024北京朝阳初一（上）期末 语 文（选用） 2024.1 （考试时间120分钟满分100分） 学校___________班级___________姓名___________考号___________ 考生须知 1.本试卷共10页，在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 3.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 —、基础•运用（共12分） 学校开展“航天日”系列主题活动，请你参与完成以下任务。 活动一 征集海报用字 1. 你参与了“优秀书写”征集活动，用正楷字书写活动主题“格物致知叩问苍穹”。 活动二 布置宣传展板 “神舟”飞天 姓名：神舟一号 出生年月：1999年11月 身份：中国载人航天工程首艘无人实验飞船。 名称来由：“神舟”意为“神奇的天河之舟”，与作为中国代称的“神__①__”同音，又有神采飞扬之意。 “天宫”筑梦 姓名：天宫一号 出生年月：2011年9月 身份：我国第一个目标飞行器和空间实验室。 名称来由：“天宫”是炎黄子孙关于天阙最美好的想象，静谧，安宁，和谐，美不胜收。 嫦娥、鹊桥、祝融、羲和……近年来，一大批中国航天器遨游太空，在浩瀚宇宙留下中国人的印记。这些浪漫的名称，体现了中国人星辰大海的理想，也承载了祖先的诗和远方。 “鹊桥”相会 姓名：鹊桥号 出生年月：2018年5月 身份：探月工程嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星，为地面与嫦娥四号之间搭起一座通信联络的太空鹊桥。 名称来由：“鹊桥号”的名字来源于____的故事。 “天问”探火 姓名：天问一号 出生年月：2020年7月 身份：我国首次火星探测任务“天问一号”探测器。 名称来由：“日月安属？列星安陈？”两千多年前诗人屈原仰望苍穹，发出“天问”。“天问一号”探测器以屈原长诗命名。 2. 上面是同学们制作的航天器展板样稿。请你审读，完成各题。 （1）结合语境在横线①处填入汉字，给加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A.州 静谧（bì） B.州 静谧（mì） C洲 静谧（bì） D.洲 静谧（mì） （2）中国航天器的命名巧妙借用古代民间故事、神话传说、优秀诗篇等，展现了现代科技与传统文化的完美融合。下列选项中与“鹊桥号”的名字来源有关的是（ ） A.盘古开天 B.嫦娥奔月 C.牛郎织女 D.夸父逐日 （3）阅读“‘天问’探火”展板，你推测“探火”意思是____________。 活动三 重温难忘瞬间 3. 下面是同学们为“神舟十七发射”微视频拟写的解说词。其中四字词语或修辞手法使用不恰当的是（ ） 【甲】这是西北大漠一年中最美的时节，卫星发射中心秋意正浓，窗外的那棵胡杨树正黄得灿烂，花团锦簇。【乙】2023年10月26日上午，身着乳白色航天服的三位航天员汤洪波、唐胜杰、江新林，在万众瞩目下，从问天阁出征太空。【丙】此次执行任务的长二F遥十七火箭，已经在发射场站岗近半年。【丁】11时14分,橘红色的尾焰从火箭底部喷薄而出，洁白的箭体腾空而起，如直冲云霄的巨龙，送三名航天员奔赴“天宫”。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. T 活动四 礼赞航天英雄 4. 同学们阅读了两位航天员的发言和文章节选，有感而发，写下短诗《是你》。请你补全小诗，礼赞航天英雄。 二、古诗文阅读（共19分） （一）（共10分） 阅读《观沧海》，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 5. 诗人登山临海，看到了波澜壮阔的大海,巍然耸立的山岛，_____的草木……这些宏伟、蓬勃的景象，表达出诗人_____的情感。 6. 诗人借助奇特的想象，以“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现大海吞吐日月星辰的气概。请结合诗意，在下面横线处补全想象的画面。 你看，_______；你看，那星光灿烂的银河，一端垂向大海，就像发源于沧海一般。 7. 在横线上填写作品原句。 （1）本诗写到“日”。王湾在《次北固山下》中写到朝阳：“海日生残夜，①______。”马致远在《天净沙·秋思》中写到落日：“②______，③______。” （2）本诗提到“月”。古诗词中也常借月抒发思乡怀人之情。李益在《夜上受降城闻笛》中写道：“_______，受降城外月如霜。”李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托多情明月传达对友人同情和怀念之心：“②______，③______。” （二）（共9分） 阅读下面文言材料，完成各题。