9.1压强 第1课时 压力 压强-讲练课件 2023-2024学年人教版八年级物理下册

第九章 压强 第1节 压强 第1课时 压力 压强 1．压力 概念： ⁠压在物体表面上的力． 方向：垂直于接触面并指向被压的物体． 与重力的比较：物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力 的大小不一定等于重力．如图所示： 垂直　 2．压强 概念：物体所受的 与 之比(比值定义法)． 公式： ⁠． 单位：国际单位是 ，简称 ，符号是 ⁠． 注意：压强反映压力的作用效果．压强的大小由压力的大小和受力 面积的大小共同决定．受力面积S指两物体相互接触部分的面积，并非物 体的表面积． 压力大小　 受力面积　 p＝　 帕斯卡　 帕　 Pa　 1．一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压 强最接近于（　C　） A．50 N 103 Pa B．50 N 104 Pa C．500 N 104 Pa D．500 N 105 Pa C 2．某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa，这表示（　C　） A．1 m2地面上受到的压力是2×104 Pa B．1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上 C．1 m2地面上受到的压力是2×104 N D．该同学对地面的压力是2×104 N C 3．在水平放置的书架上，如图所示，并排立放着10本同样的书，如 果取走5本，则书架桌面受到的（　C　） A．压力和压强都减小一半 B．压力不变，压强增大一倍 C．压力减小一半，压强不变 D．压力减小一半，压强增大一倍 C 4．踩高跷是我国传统民俗，现小亮双脚立定，不踩高跷时，在水泥 地上对地面压强为p甲；踩在如图高跷上、鞋不接触地时，在干土地上对 地面压强为p乙，在湿泥地上对地面压强为p丙，三次触地面积和痕迹深浅 对比依次如图甲、乙、丙，三次地面均为水平，则（　B　） A．p甲＞p乙＞p丙 B．p丙＝p乙＞p甲 C．p甲＞p丙＝p乙 D．p丙＞p乙＞p甲 B 5．如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块砖平放时 长：宽：高为4：2：1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖 对地面的压力和压强分别为FB和pB；则FA FB，pA pB．(均选填 “＞”“＝”或“＜”) ＜　 ＝　 1．关于压力和压强，以下说法正确的是（　D　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的大小一定等于物体所受的重力 C．压力越大产生的压强一定越大 D．压力产生的原因是物体发生弹性形变 D 练 习 2．在下列数据中最接近实际情况的是（　B　） A．平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力约为10 N B．平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为60 Pa C．站立的中学生小新对地面的压力约为50 N D．中学生小新走路时对水平地面的压强约为105 Pa B 3．(2022·郴州)一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上．沿 图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分．剩下的b部 分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是（　D　） D 4．跨学科试题·如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图 象．由图可知，用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方 体．把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pA：pB 为（　B　） A．8：1 B．4：1 C．1：4 D．1：8 B 5．如图所示，木块A和木块B叠放在一起，木块A重2.4 N，木块B重 4.8 N，木块A的底面积为(0.1 d ) ，木块B的底面积为0.4 dm2，则木块 B对水平地面的压力和压强分别为（　A　） A．7.2 N 1 800 Pa B．4.8 N 1 200 Pa C．7.2 N 600 Pa D．4.8 N 4 800 Pa A 6．小明同学在水平路面上正常行走时对水平路面的压强为3×104 Pa，其中“3×104 Pa”表示的物理含义是 ⁠ ⁠． 每平方米的面积上受到的压力 是3×104 N　 7．物体受到的重力为50 N，手的压力为70