精品解析：辽宁省协作体五校联考2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年度上学期期末协作体学情调研 七年级语文学科 注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 选出下列加点字音形完全正确的一项（ ） A. 感慨（kǎi） 云霄（xiǎo） 着落（zháo） 美不盛收（shèng） B. 匍匐（fú） 怂勇（yǒng） 惩戒（chěng） 畏罪潜逃（qián） C. 余晖（huī） 狡黠（jié） 诀别（jué） 赅人听闻（hài） D. 庇（bì）护 脑髓（suǐ） 羞怯（qiè） 参差不齐（cī） 2. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 ……谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的 ，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。 A. 隐藏 理想 侵入 美味佳肴 B. 封存 心绪 踏入 琼浆玉液 C 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝 D. 蕴藏 思想 潜入 源头活水 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它是一粒平凡的种子。②从此，它变得沉默，只有它知道，它在默默地赚取土壤中的养料。③不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地变成了嫩芽。④当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 A. 句①中加点的“这”“是”“一粒”依次是代词、动词、数量词。 B. 句③中的“变成”是动词，句④中的“阳光”“鲜艳”依次是名词、形容词。 C. “它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，它依然努力地生长着。”这句话接在句①后。 D. 句②病句，修改方法是把“赚取”改为“汲取”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项（ ） A. 《聊斋志异》的作者是蒲松龄，字留仙，清代文学家，世称聊斋先生。 B. 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳走，妖怪的三个金玲厉害无比，让悟空费劲周折。酣战之际，观音菩萨赶来，带走妖怪，悟空也救回王后娘娘。 C. 《朝花夕拾》中鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。“但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。”这个人物是陈莲河。 D. 古人称谓有谦敬之分，“令尊”“令爱”“见教”为敬称，“家君”“愚兄”为谦称，“垂”可用作敬辞，例如：垂问、垂询、垂爱等。 5. 阅读名著片段，回答问题。 行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被观音菩萨收他去，救出我师。如今做了 A ，受了正果，与天地同寿，日月同庚。” （1）这段文字节选自______（人名）创作的《西游记》。 （2）文中是哪个情节的片段______；A处指的是______。 6. 古诗文默写 （1）杨花落尽子规啼，______。 （2）______，尚思为国戍轮台。 （3）______，一夜征人尽望乡。 （4）______，却话巴山夜雨时。 （5）每个人身上都有值得我们学习的地方，我们要主动学习别人的长处，弥补自己的不足。正如孔子所说：“______，______。” 二、古诗文阅读（17分） 7. 阅读完成问题。 [甲] 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 [乙] 天净沙•鲁卿①庵中 张可久 青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小，有谁曾到？探梅人②过溪桥。 [注释]①鲁卿：一位隐居山寺的人。②探梅人：指作者自己。梅，比喻高士。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《天净沙•秋思》前三句写景中没有提到抒情主人公，但每个景物细节中都意味着他的存在，这些“景语”中处处扣着“情”。 B. 《天净沙•鲁卿庵中》通过对斋庵及其清幽环境的描写，营造出静谧的氛围，深远的意境自然引出下文“有谁曾到？”这一句子。 C. 两首小令不仅曲牌名相同，而且作者表达的思想感情也相同，都抒发了游子漂泊他乡，对故乡深深的思念之情。 D. 两首小令都描写了秋天的景色，只不过《天净沙•秋思》中的秋景抒悲远之情，而《天净沙•鲁卿庵中》则是通过秋景的衬托，写高士鲁卿的隐逸之志。 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜乃是大愚不灵自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎？凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢①疾”，皆至言也。