内容正文:
丰润区2023—2024学年度第一学期期中检测七年级语文试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。
4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用(1~5题 25分)
1. 下面是小深同学在朋友圈中发表的一段语文学习感受,请根据要求完成小题。
打开语文书,我们徜徉在语文的世界中:花枝招展的男孩女孩跟随鲁迅先生来到冬天人声鼎沸的百草园,感受寒冷天气里的童趣;跟随刘湛秋走进雨的世界,感受夏雨的粗犷( ),秋雨的静mì( );跟随莫怀戚解决散步时的分qí( ),感受家庭的温馨;跟随海伦·凯勒认识了莎莉文老师,感受再塑生命之人的谆谆教诲;跟随李白、马致远走进诗歌的世界,感受唐诗元曲的各得其所……一帧帧画面美不胜收,触动我的心灵。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
①粗犷______ ②静mì______ ③分qí______
(2)这段文字中,划线词语使用恰当的一项是( )
A. 花枝招展 B. 人声鼎沸 C. 各得其所 D. 美不胜收
(3)同学们纷纷在这段文字下留言,其中有语病的一项( )
A. 通过语文学习,让我体会到中国传统文化博大精深。
B. 在我心中,语文书是百花园,色彩缤纷,生机无限。
C. 我们在语文学习之旅中,赏沿途风景,品学习之趣。
D. 我们要多读书、读好书,从书本中汲取营养,增长智慧。
2. 关于《秋天的怀念》一课,语句朗读(重音用“.”,停顿用“∧”),下面标注有误的一项是( )
A. 她出去了,就再也没回来。
B. 我那个有病的儿子∧和我那个还未成年的女儿……
C. 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
D. 我可活什么劲儿!
3. 下面说法有误的一项是( )
A. 《观沧海》是乐府诗,诗的最后两句是为和乐而加的,与诗的思想内容没有联系。
B. 泰戈尔的《金色花》从儿童视角表达对母亲的依恋,冰心的《荷叶·母亲》是以荷叶比喻母亲,赞颂了母爱的伟大。
C. 朗读时要对文章的感情基调有明确的把握,才能传达出恰当的情感。《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的;《济南的冬天》感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。
D. 《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。代表作有小说《骆驼祥子》《呐喊》《四世同堂》,话剧《茶馆》等。
4. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
沙沙,沙沙,起风了,微风徐来,___________。___________。___________。___________。啊,风渐渐地大了,顺着呼呼的响声寻去,远山脚下,一层白色的海涛涌了过来。
①再闻闻,这味儿还有点儿甜呢
②迎着风深深呼吸,然后仔细辨别
③像一块透明的薄纱,轻拂在我的脸上,舒服极了
④风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草清清的气息,使我的心胸一下子开阔起来
A. ③④②① B. ④①②③ C. ③②④① D. ④③②①
5. 根据提示填写课文原句。
中国的文学传统从整体而言是一个抒情传统,怀乡则情溢于景,“(1)______,小桥流水人家,古道西风瘦马”;观海则意溢于海,“水何澹澹,(2)______”。情有时直白,“遥怜故园菊,(3)______”;有时含蓄,“乡书何处达?(4)______”。乡愁难遣,李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁:“不知何处吹芦管,(5)______”;贤哉颜回,孔子在《论语》中赞叹其安贫乐道(连续的上下句):“(6)______(7)______”。
第二部分 阅读(6~18题 35分)
一、(6分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
6. 这首诗的作者是______代诗人______。
7. 本诗开头择取两种富有地方特征的事物______和______,烘托了一种哀伤愁恻的气氛。
8. “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表现了诗人丰富的想象力,请你结合诗句进行赏析。
二、(11分)
阅读两篇文言文,完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
钟毓(yù)、钟会少有令誉。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)曰: