2023-2024学年高中上学期预防电信诈骗主题班会教案

防范电信诈骗安全主题班会教案 一、教学目标 1．让学生了解诈骗的危害和常见诈骗手段。 2．提高学生自我保护意识和应对诈骗的能力。 3．通过实际演练，增强学生对陌生人的警觉性，做到防范诈骗。 二、教学重点和难点 教学重点：让学生了解诈骗的危害和常见诈骗手段，掌握应对诈骗的方法。 教学难点：提高学生的自我保护意识和应对诈骗的能力，养成良好的安全习惯。 三、教学过程 1．引入话题：通过近期发生的真实案例，向学生介绍诈骗的危害和常见诈骗手段。引导学生思考自己身边是否存在类似的风险，以及如何防范。 案例一 　　2023年12月，杭州市民A女士在本地某论坛发布了租房信息，诈骗分子通过查阅该信息，添加了A女士的微信、微博，并与其聊天，之后诱导A女士在所谓的投资网站上进行投资。A女士信以为真，多次将大额资金转入对方提供的12个银行账户。 　　案例二 　　2024年1月初，一名为“王一伊”的企业微信联系宁波市民B先生，交谈后B先生下载了对方推荐的名为“MosTalk(泡泡)”的社交聊天APP，双方通过MosTalk(泡泡)联系。之后B先生又根据对方发送的链接下载安装“莱特币”APP，诈骗分子诱导其多次在该虚假平台内投资虚拟币大额转账，后发现无法提现，才意识到被骗。 　　案例三 　　2023年12月初，金华市民C女士通过抖音结识自称李陆河的陌生网友，添加对方微信及QQ，交流一段时间后，对方以新能源投资有高额回报为由，向C女士推荐投资网站，并诱导其在该网站投资充值。在经过前期小额投资给予提现回报后，诈骗分子逐渐获取女士信任，后以大额投资利润更高为由骗取女士进行大额转账。 2．知识讲解：介绍诈骗的常见手段，如电话诈骗、网络诈骗等。针对每种诈骗方式，讲解其常见手法、特点以及如何防范。结合图片、视频等多媒体素材，让学生更直观地了解诈骗的手法和危害。 （1）电话诈骗 电话诈骗是指骗子通过电话等方式，伪装成公安、银行、客服等身份，以涉嫌犯罪、账户被盗等为由，要求受害人转账、汇款等，从而达到骗取钱财的目的。为了避免被电话诈骗，我们需要注意以下几点：- 不要轻易相信陌生人的电话；- 不要将个人信息告诉陌生人；- 不要随意转账、汇款等。 （2） 短信诈骗 短信诈骗是指骗子通过短信等方式，伪装成银行、电商等身份，以涉嫌犯罪、中奖等为由，引诱受害人点击链接、填写个人信息等，从而达到骗取钱财或个人信息的目的。为了避免被短信诈骗，我们需要注意以下几点：- 不要随意点击陌生短信中的链接；- 不要将个人信息告诉陌生人；- 不要随意填写个人信息。 （3） 网络诈骗 网络诈骗是指骗子通过网络等方式，伪装成电商、游戏等身份，以虚假的商品信息、活动信息等为诱饵，引诱受害人购买商品、参加活动等，从而达到骗取钱财的目的。为了避免被网络诈骗，我们需要注意以下几点：- 不要轻易相信虚假的商品信息、活动信息等；- 不要随意购买不明来源的商品；- 不要随意泄露个人信息。 3．互动讨论：让学生分享自己或身边的人遇到的诈骗案例，讨论应对方法和从中汲取的教训。引导学生思考如何提高自己的防范意识和应对能力。 4．实际演练：模拟常见的诈骗场景，让学生进行实际操作和应对。通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生亲身体验应对诈骗的过程，加深对防范方法的掌握。 5．总结提升：总结本次班会的重点内容，强调提高学生的自我保护意识和应对诈骗能力的重要性。呼吁学生养成良好的安全习惯，共同维护安全的学习和生活环境。 四、教学方法和手段 1．采用多媒体教学，结合图片、视频等素材，使教学更加生动形象。 2. 通过案例分析、互动讨论、角色扮演等方式，引导学生主动参与和思考。 3. 在教学过程中，注重学生的实际操作和体验，提高学生的应对能力。 五、课堂练习、作业与评价方式 1．课堂练习：组织学生进行小组讨论，针对某个诈骗案例进行分析和应对方法的讨论。 2．课后作业：让学生记录下自己所学的防诈骗知识和方法，并在生活中积极应用和实践。同时提醒学生保持警觉，及时发现和防范身边的诈骗行为。 3．评价方式：通过学生的课堂表现、小组讨论成果和课后作业完成情况，综合评价学生对防诈骗知识的掌握程度和应用能力。鼓励学生积极参与讨论和实际演练，对表现出色的学生给予肯定和表扬。 防范电信诈骗安全主题班会教案 一、教学目标 1．让学生了解诈骗的危害和常见诈骗手段。 2．提高学生自我保护意识和应对诈骗的能力。 3．通过实际演练，增强学生对陌生人的警觉性，做到防范诈骗。 二、教学重点和难点 教学重点：让学生了解诈骗的危害和常见诈骗手段，掌握应对诈骗的方法。 教学难点：提高学生的自我保护意识和应对诈骗的能力，养成良好的安全习惯。 三、教学过程 1．引入话题：通过近期发生的真实案例，向学生介绍诈骗的危害和常见诈骗手段。引导学生思考自己身边是否存在类似的风险，以