高效作业(三)-【优化探究】2023-2024学年高二语文寒假高效作业（新教材版）

高效作业(三) 【红楼故事会】 王熙凤初次出场 (第三回　托内兄如海荐西宾　接外孙贾 母惜孤女) 林黛玉初进贾府正和贾母叙谈.一语未 了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾 迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏 气,恭肃 严 整 如 此,这 来 者 系 谁,这 样 放 诞 无 礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个 人从后房门进来.这个人打扮与众姑娘不同, 彩绣辉煌,恍若神妃仙子.一进来,就拉着黛玉 的手夸她长得标致,不像贾母的外孙女,倒像嫡 孙女.接着又哀伤起黛玉的母亲,说哭便哭,用 帕拭泪,待到贾母说:“我才好了,你倒来招我.” 忙转悲为喜. 【国学点播台】 【先贤语录】　(１)非礼勿视,非礼勿听,非 礼勿言,非礼勿动. ———«论语􀅰颜渊» (２)文质彬彬,然后君子. ———«论语􀅰雍也» 一、名篇名句默写 １．补写出下列句子中的空缺部分. (１)«五代史伶官传序»中,叙述庄宗执行其父 遗命的事例以及在庄宗极盛和极衰两种情形 的对比中,得出“　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　”的结论. (２)«诗经􀅰秦风􀅰无衣»中“　　　　　　　 　　　,　　　　　　　　　　”写修整我那 戈与矛,杀敌与你同目标. (３)«将进酒»中表现了诗人高度自信与狂放 的句子是:“　　　　　　　　　　,　　　 　　　　　　　.” (４)«五代史伶官传序»中,借“方其系燕父子 以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王, 　　　　　　　　　　,　　　　　　　　 　　,　　　　　　　　　　!”几句发出对 庄宗之“盛”的赞叹. (５)«五代史伶官传序»中,借“　　　　　　 　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　 　　　　　　!”几句发出对庄宗之“衰”的 悲叹. (６)«五代史伶官传序»一文最有力地证明“盛 衰之理”这一立论的历史事实依据的句子是: “　　　　　　　　　　,　　　　　　　　 　　,　　　　　　　　　　.” (７)«‹论语›十二章»中告诉我们不但要学习 别人的长处,还要以别人的短处为警戒的句 子是:“　　　　　　　　　　,　　　　　 　　　　　.” (８)«诗经􀅰秦风􀅰无衣»中“　　　　　　　 　　　,　　　　　　　　　　”写修整我那 矛与戟,出发与你在一起. (９)«‹论语›十二章»中提出的儒家待人接物 之道的句子是:“　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　.” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９􀅰 (１０)欧阳修«朋党论»中“大凡君子与君子以 同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之 理也”的思想在«‹论语›十二章»中表述为: “　　　　　　　　　　,　　　　　　　　 　　　　.” (１１)«‹论语›十二章»中用堆土成山这一比 喻,说明功亏一篑的道理的句子是:“　　　 　　　　　　　,　　　　　　　　　　.” (１２)«将进酒»中“　　　　　　　　　　,　 　　　　　　　　　”两句既表现了诗人对 富贵利禄的藐视,也抒发了自己怀才不遇的 愤激之情. (１３)«‹论语›十二章»中“　　　　　　　　 　　,　　　　　　　　　　”两句阐释了 “文”和“质”的关系. (１４)«诗经􀅰秦风􀅰无衣»每章开头都采用了 问答式的句法.一句“　　　　　　　　”, 似自责,似反问,洋溢着不可遏制的愤怒与愤 慨,仿佛在人们复仇的心灵上点上了一把火, 于是无数战士同声响应:“　　　　　　　　 　　”“　　　　　　　　　　”“　　　　　 　　　　　”. (１５)«将进酒»中“　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　”两句表面宣扬及时 行乐,实 为 宣 泄 愤 激 之 情,而 又 暂 时 沉 醉 酒乡. 二、阅读鉴赏与评价 阅读下面的文言文,完成２~６题. (元祐八年五月)辛卯,御史董敦逸、黄庆基 并罢.敦逸四状言苏辙,庆基三状言苏轼,谓轼 昔为中书舍人 ,所行制词,指斥先帝,而辙相与 表里以紊朝政.三省同进呈,吕大防奏曰:“敦 逸、庆基言轼制词谤毁先帝,臣窃观先帝圣意, 本欲富国强兵以鞭挞四裔,而一时群臣将顺太 过,故事或失当.及太皇太后与皇帝临御,因民 所欲,随时救改,盖事理当然耳.汉武帝好用 兵,重敛伤民,昭帝嗣位 ,博采众议,多行寝罢; 未有以为谤毁先帝者也.至如本朝真宗即位, 弛放逋欠以厚民财;仁宗即位,罢修宫观以息民 力;亦未闻当时士大夫有以为毁谤先帝者.自 元祐以来,言事官 有所弹击,多以谤毁先帝为 辞,非惟中伤善类,兼欲摇动朝廷,意极不善. 若不禁止,久将为患.”苏辙因奏曰:“臣昨取兄 轼所撰吕惠卿制观之