高效作业一 电荷 库仑定律-【优化探究】2023-2024学年高二物理寒假高效作业（新教材版）

高效作业一　电荷　库仑定律 一、选择题(本题共１２小题,其中１~８题为单 项选择题,９~１２题为多项选择题) １．导体 A 带电荷量为５q,另一完全相同的导 体B带电荷量为－３q,两导体接触一会儿后 分开,则导体B带的电荷量为 (　　) A．－q　　　　　　　　B．q C．２q D．４q ２．[科学思维]关于“点电荷”,所体现的物理思 想方法是 (　　) A．等效替代 B．控制变量 C．建立模型 D．微元求和 ３．[科学态度与责任]西晋的«博物志􀅰杂说 上»记载:“今人梳头著髻时,有随梳解结有 光者,亦有咤声.”这是关于摩擦起电产生火 花并发出声音的记载.关于摩擦起电,下列 说法正确的是 (　　) A．两种不带电的绝缘体摩擦后,带等量异种 电荷 B．摩擦起电,使质子从一个物体转移到另一 个物体 C．摩擦能产生电子和质子 D．摩擦起电表明,电荷的总量并不守恒 ４．两个完全相同的小金属球(皆可视为点电荷), 所带电荷量之比为５∶９,它们在相距一定距离 时相互作用的吸引力为F１.如果让它们充分 接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作 用力变为F２,则F１∶F２ 为 (　　) A．４５∶４ B．４５∶４９ C．１５∶４ D．１５∶４９ ５．如图所示,真空中两个半径为a的金属球固 定在绝缘支架上,两球心之间的距离r＝４a. 现将它们分别带上电荷量为 q的异种电荷,已知静电力常 量为k,则关于两球之间库仑 力大小的说法,正确的是 (　　) A．等于k q ２ １６a２ B．等于kq ２ ４a２ C．大于kq ２ ４a２ D．介于k q ２ １６a２ 和kq ２ ４a２ 之间 ６．[科学思维]在库仑那个年代,人们还不知道 怎样测量物体所带的电荷量,甚至连电荷量 的单位都没有,但是库仑采用了一种巧妙的 实验方法———“倍减法”,定量研究了电荷间 相互作用的规律.假若库仑当年取三个完 全相同的金属小球 A、B、C,使金属小球 A 带有一定量的电荷,金属小球B、C不带电. 先将小球 A、B接触后放在相距适当距离的 两处,设法测得它们间作用力大小为F;再 将小球C与小球 A 接触,并把小球 C拿到 很远处,此时小球 A、B间作用力的大小将 变为 (　　) A．１４F B． １ ２F C．F D．２F ７．如图所示,在一条直线上的三点分别放置 QA＝＋３×１０－９C、QB＝－４×１０－９C、QC ＝＋３×１０－９C的A、B、C点电荷,则作用在 点电荷A 上的库仑力的大小为 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２􀅰 A．９．９×１０－４N B．９．９×１０－３N C．１．１７×１０－４N D．２．７×１０－４N ８．如图所示,有三个点电荷A、B、C位于一个等边 三角形的三个顶点上,已知 A、B都带正电荷, A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中 FA所示,则下列说法正确的是 (　　) A．C带正电,且QC＜QB B．C带正电,且QC＞QB C．C带负电,且QC＜QB D．C带负电,且QC＞QB ９．真空中有三个带正电的点电荷,它们固定在边 长为a的等边三角形的三个顶点上,每个点电 荷的电荷量都是q.若引入另一个点电荷,放 在等边三角形的中心,使三角形顶点处的点电 荷所受静电力为零,则引入的点电荷 (　　) A．带正电 B．带负电 C．所带电荷量为q ３ D．所带电荷量为 ３q １０．[物理观念]以下说法正确的有 (　　) A．元电荷就是点电荷 B．感应起电的本质是自由电子的移动 C．点电荷所带的电荷量一定是元电荷的整 数倍 D．若点电荷q１ 的电荷量大于q２ 的电荷 量,则q１ 对q２ 的库仑力大于q２ 对q１ 的 库仑力 １１．如图所示,用两根等 长的绝缘细线各悬 挂 质 量 分 别 为 m１ 和m２ 的小球１、２, 悬点为O,两小球１、２分别带同种电荷q１、 q２.当小球由于静电力作用张开一角度 时,１球悬线与竖直线夹角为α,２球悬线与 竖直线夹角为β,则 (　　) A． m１ m２ ＝sinβsinα B． m１ m２ ＝q２ sinβ q１sinα C．q１q２ ＝sinβsinα D．两球接触后,再静止下来,两绝缘细线与 竖直 方 向 的 夹 角