第六单元校园春秋——《校园夕歌》《校园的早晨》 课件　　 2023—2024学年粤教版初中音乐七年级上册

校园夕歌 校园的早晨 粤教版七年级上册 教学目标 1、在反复聆听、歌唱、欣赏的过程中,感受校园歌曲的风格特点。 2、能熟练的，有感情地唱好《校园夕歌》《校园的早晨》歌曲。 3、通过节奏练习、古诗朗诵进一步培养节奏感，乐感。并用所学知识，即兴创编，来演绎作品。 4、理解歌曲创作背景，激发学生“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。 新知导入 你知道“学堂乐歌”吗？ 学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”课。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。 新知讲解 校园夕歌 它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。 [ [ [ [ 学生聆听歌曲回答问题： 1、这首歌曲是哪个年代的？ （20世纪20年代） 2、歌曲的节拍？ （二拍子） 新知讲解 校园夕歌 你了解歌曲吗？ 《校园夕歌》是 20 世纪 20 年代广泛流传于“读书郎“中的学堂乐歌。曲调源于我国民间传统乐曲《老八板》歌词是由李叔同先生填词。是旧民主革命时期的爱国歌曲。后来有些音乐教师为了配合学生课堂的音乐学习，在原来的曲调上重新填词教唱，成为一首脍炙人口的学堂乐歌。 新知讲解 校园夕歌 再次聆听歌曲 排一排旋律音高 你发现了什么？ 新知讲解 旋律音高排列： 1 2 3 5 6　　　 请写出旋律音高排列 新知讲解 五声调式，古代汉族音律。 它还是常被称为"中国调式"或"民族调式"。五声调式是以纯五度的音程关系来排列的，是由五个音所构成的调式的。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是:宫、商、角、徵、羽。 新知讲解 校园夕歌 你觉得哪句旋律最难唱？我们共同解决。 新知讲解 校园夕歌 你能按音乐的节奏朗诵歌词吗？ 运用古诗朗诵的方式，注意情感表达。 [ [ [ [ 新知讲解 跟随视频 集体演唱 要求： 声音自然圆润，吐字清楚 校园夕歌 新知讲解 校园的早晨 视频欣赏： 体会歌曲表达的情感 新知讲解 校园的早晨 它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。 [ [ [ [ 学生聆听歌曲回答问题： 这首歌曲的特点？ 歌词直白、贴近生活 旋律优美、欢快活泼 易学易唱、清新自然 新知讲解 校园的早晨 你了解歌曲吗？ 《校园的早晨》是一首清新活泼的校园歌曲。该歌曲是由著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作，80年代曾经在我国校园内风靡一时，表现了学生快乐的校园生活。 学习演唱： 1.哼唱旋律 2.带入歌 新知讲解 校园的早晨 学习演唱： 1.哼唱旋律 2.带入歌词 新知讲解 校园的早晨 找找看，歌曲中哪些地方运用了休止？ 你能准确地演唱有休止的乐句吗？ 课堂评价 校园歌曲还有很多，你还知道哪些校园歌曲？ 课堂评价 本节课你的收获？ 课堂总结 同学们，今天我们一起学唱了一首校园歌曲《校园夕歌》《校园的早晨》，其实校园歌曲还有很多，同学们课后可以去搜集并且欣赏。校园生活是人生中一段永恒的记忆，我们要珍惜校园生活，为了祖国未来 更美好而努力学习。 作业布置 巩固演唱歌曲《校园夕歌》 《校园的早晨》 æ ¡å�­å¤�æ­� ç½�ç»�æ­�æ�� null 120924.805 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 æ ¡å�­ç��æ�©æ�¨ 广æ�­å°�å¹´å��å�±å�¢ 谷建è�¬ä½�å��é�� 186524.67 $$