内容正文:
平阳县小学期末学业水平检测五年级上册科学试卷
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.下列物体属于光源的是(
)。
A.太阳
B.月球
C.镜子
2.激光笔能发出较强的光,使用要注意的是(
)。
毁
A不能斜着照射
B.只能在黑暗的环境中使用
C.不能照射眼睛
3.背对阳光喷水制造彩虹的实验与三棱镜分解光的实验相类似,其中在背对阳光喷水制造彩
虹的实验中起到“三棱镜”作用的是(
)。
A.空气
B.空气中的尘埃
C.空气中的小水珠
4.科学家测量地球到月球的距离运用了光的(
A.折射
B.反射
C.折射与反射
5.地球从表面到地心结构依次为(
)。
A地幔、地壳、地核
B.地核、地幔、地壳
C.地壳、地幔、地核
6.河流的入海口往往会形成(
)。
A高原
B.平原
C.盆地
7.在设计“雨量对侵蚀的彩响”对比实验时,需要改变的条件是(
A.有无植物覆盖
B.小山丘的坡度
C.降水量的大小
8.在科学课堂实验中,烧完实验用的香(如图①)时间最接近的是(
A20秒
B.20分钟
C.20小时
图①
9.下列关于时间流逝的说法,正确的是(
A上课时慢,课间时快
B.白天慢,夜晚快
C.快慢都一样
10.“日落西山”描述的时间是(
)。
A早展
B.中午
C.傍晚
五年级上册科学试卷第1页共6页
11.下列生活方式不利于我们健康成长的是()。
A经常进行体育锻炼
B.只吃自己喜欢的食物
C.作息时间有规律
12.平静状态下,我们每分钟呼吸的次数最接近的是(
)。
A12次
B.25次
C.50次
13.心情不好时,下列调节的方法合适的是(
)。
A.乱扔东西
B.深呼吸,让自已冷静下来,
C.向同学发脾气
14.用吸耳球将水反复的吸入又挤出,这个过程模拟的是(
)。
A.心脏跳动
B.肺呼吸
C.胃孀动
15.12月9日,在中国空间站为我们进行天宫授课的女字航员是(
)。
A.刘洋
B.王亚平
C.叶光富
二、综合题(64分)
(一)光的研究(每小题2分,共16分)
16.为了验证光是沿直线传播的,我们曾经做了以下实验。如下图:
图②
图③
(1)如图②,三张卡纸上的小孔在同一条直线上,让手电简的光从卡纸A上的小孔射进,卡纸
D上
(填“能”或“不能”)出现光斑。
(2)请在图②中用“>”画出光从卡纸A到达卡纸D的路线。
(3)如图③,将卡纸B向外移动,让手电筒的光从A卡纸上的小孔射进。这时,在卡纸D上
(填“能”或“不能”)看到光斑。
(④)光在反射时也是沿直线传播的。如图④,光A经镜面反射后最有可能的路径是(
)。
五年级上册科学试卷第2页共6页
B
D
围Q
图⑤
(⑤)如图⑤,光在发生折射后,它的传播路径是(
A.直线B.曲线C.无规律
17在家里,小明利用台灯和白墙给爷爷奶奶表演手影戏(如图⑥所示)。
图⑥
(1)如果想把墙上的影子放大一些,请你说出两种办法(每种方法只允许改变一个条件)。
方法一:
方法二:
(2)白墙上之所以出现手影,是因为
(二)地球表面的变化(每空2分,共16分)
18.2021年10月20日,日本熊本县阿苏山火山喷发。为了探索火山喷发的过程。小明准备了土
豆泥、番茄酱、罐头盘、铁架台、酒精灯、护目镜等材料进行实验。以下是他的实验步骤:
①在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山的形状,并在小山的顶部向下挖一个小洞。
②向小洞内倒入一定量的番茄酱,然后用一层层薄薄的土豆泥封住洞口。
③将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察“火山”喷发现象。
(1)这个实验的方法是(
)。
A.观察实验
B.对比实验
C.模拟实验
(2)小明将土豆泥堆成小山的形状,主要是为了(
)。
A美观一些
B.模拟山的样子
C.模拟火山喷发后的样子
五年级上册科学斌卷第3页共6页
(3)实验中的番茄酱是模拟(
)。
A红色的水
B.红色的岩浆
C.火山灰
(④)用酒精灯加热时,应该用(
)。
A外焰
B.内焰
C.焰心
(⑤)在火山喷发实验中,用酒精灯加热火山模型的目的是(
)。
A.模拟太阳的长期照射
B.让“地壳”深处保持高温
C.加快水分的蒸发速度
(6)以下有关火山的说法正确的是(
)。
A现在科技很发达,人类已经能够控制火山喷发了
B.火山喷发虽然对人类造成严重的伤害,但同时也带来了一些好处
C火山喷发只发生在陆地上,海洋中是不会发生的
()除了火山喷发外,地震、风、降雨等也会改变地球表面的地形。请你用线把“地形地
貌”与“形成的主要原因”连起来。
地形地貌
形成的主要原因
长白山天池
风的作用
敦煌的雅丹地貌
火山喷发形成
黄土高原的沟壑
水(降雨)的作用
(三)计量时间(每小题2分,共14分)
19.为了探究摆在相同时间里摆动的次数是否相同,同学们设计了下面的实验,连续测量每15
秒所摆动的次数,每组共测四个15秒,