河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级上学期11月期中历史（B）试题

2023年11月质量调研检测 座号 七年级历史试卷（B） 亲爱的同学们：本次考试将实行网上阅卷，所有试题答案一律填写在答题卡上相应区域，选择题用2B铅笔在相应小框框内涂黑，要求把小框框涂满，非选择题必须填写在相应的框框内横线上，不准填写在框框外，否则不得分。每题留下的横线可能较长，但答案可能很短。 第一部分：选择题：（共20分） 1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（   ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．半坡人遗址 2．我们研究远古人类历史的重要证据是（   ） A．神话传说 B．影视作品 C．古代化石 D．学者推断 3．下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以佐证我国先民（   ）    河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 重庆巫山出土的简形瓶 A．开始使用甲骨文 B．会制作青铜器 C．具有朴素的审美观 D．会打猎 4．《舌尖上的中国》曾引发了人们对美食的关注。距今约6000年的半坡原始居民食物种类已大大丰富，有主食，还有副食。他们主要种植的粮食是（   ） A．水稻 B．小麦 C．粟 D．玉米 5．如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（   ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 6．“华夏民族，非一族所成。太古（三皇五帝时期）以来，诸（多个）族错居（杂处）……渐化合以成一族之形”。这段话中可以看出华夏民族的形成（   ） A．由单一的民族构成 B．在很短的时间内形成 C．由多个民族融合发展而成 D．地点在我国东北地区 7．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（   ） A．奴隶制国家的建立 B．暴政导致亡国的规律 C．世袭制取代禅让制 D．社会等级制度的确立 8．同学们在国学经典诵读中阅读了《礼记·礼运》，其中记载道：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一记载反映了该制度的对象是（ ） A．有血缘关系的亲属 B．灭商后的商朝旧部贵族 C．周朝地方的奴隶主 D．立有不同功劳的新贵族 9．文字的出现，是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（    ） A．夏 B．商 C．春秋战国 D．周 10．从下列四幅图片中，我们可以得到的历史信息是（   ）      A．青铜器是用来祭祀的礼器 B．我国古代青铜制造工艺水平高 C．三星堆的青铜器举世闻名 D．夏朝开始出现最早的青铜礼器 11．春秋时期，社会经济有了很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括（   ） ①当时大规模推广了铁制农具和牛耕 ②一些诸侯国兴修水利工程 ③手工业规模扩大，专业化程度有所提高 ④很多城市开设了商品交换市场 ⑤金属货币越来越广泛地流通 A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 12．据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（   ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰微 C．周天子依附听命于诸侯 D．鲁国与齐晋结好 13．春秋战国时期，“尊王攘夷”，推动了民族之间的交融，“变革变法”，促成了社会的发展变化。这一时代的主要特征是（   ） A．争鸣与皇权 B．纷争与变法 C．变法与皇权 D．交融与皇权 14．某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（    ） A．小华：出身贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 15．中华优秀传统文化蕴含着治国理政的政治智慧。党的二十大报告再次强调；“江山就是人民，人民就是江山。”战国时期与这一理念最为相近的学派及其思想主张是（    ） A．道家，主张“无为而治” B．儒家，认为得民心者得天下 C．墨家，提出选贤能的人治理国家 D．法家，主张治国要靠法令，权术等 16．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。拟人化的熊猫形象，将现代科技与冰雪运动融为一体，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（   ）   A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想 17．有人称他为