5.1 植被（2）导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

5.1 植被 导学案 学 校 年 级 课 题 森林 课 型 新授课 课 时 第2课时 （共3课时） 主备教师 授课教师 授课班级 学习目标 1.通过野外观察，了解区域主要植被类型，能够对主要植被进行识别。 2.掌握各种植被的分布规律，并分析形成的原因，分析植被与自然环境的关系。 3.树立因地制宜，利用当地植被发展生产的可持续发展观。 自主学习 二、森林 1.热带雨林（1）分布： 气候区和 气候区。 （2）植被与环境的关系 环境 植被特点 终年 、 降水 植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类 、 垂直结构 ，藤本植物、附生植物数量丰富，每月都有花开，常见 、板根等现象 2.常绿阔叶林（1）分布： 气候区和亚热带湿润气候区。 （2）植被与环境的关系 环境 植被特点 夏季 ， 冬季 且无明显干季 森林 ，乔木多革质叶片，大部分植物的花期都集中在 ，与热带雨林相比，垂直结构较 ， 藤本植物、附生植物较 ，少 和茎花现象 3.落叶阔叶林（夏绿林）（1）分布： 气候区和 气候区。 （2）植被与环境的关系 环境 植被特点 夏季炎热或温暖，生长季节达 个月，冬季寒冷并延续 个月，降水 乔木叶片 ， 季发叶， 季落叶 4.亚寒带针叶林 （1）分布： 大陆和 大陆的亚寒带地区， （2）植被与环境的关系 环境 植被特点 夏季短促、 ， 冬季漫长、 以 类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以 课堂探究 探究一 植被类型的判读技巧 1.根据气候类型判断 气候是影响植被类型与分布的最重要因素，因此植被的分布与气候类型密切相对。以北半球为例，其对应关系图如下： 2.根据植被的垂直结构、生态特征判断 （1）植物种类丰富，垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根，为热带雨林。 （2）森林常绿，乔木多革质叶片，花期多集中在春末夏初，为常绿阔叶林。 （3）乔木叶片宽阔，春季发芽，秋冬季落叶，为落叶阔叶林。 （4）叶片呈针状，为针叶林。 探究二 森林的生态价值 1.森林的生态价值可归纳为以下七个字：水、气、净、美、物、尘、沙。 （1）水：涵养水源，保持水土。（2）气：调节气候，稳定大气成分。 （3）净：净化空气。（4）美：美化环境。（5）物：繁衍物种和维护生物多样性。 （6）吸烟除尘。（7）沙：防风固沙。 2.不同地区森林的主要生态功能 3.不同类型人工林的主要生态功能 课堂检测 下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（图a），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（图b）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成下题。 1.当地的自然植被属于（ ） A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针叶林 2.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的自然因素是（ ） A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤 “三北”防护林工程是指在中国西北、华北和东北地区建设的大型人工林业生态工程。中国政府为改善生态环境，于1979年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目。据此，完成下列各题。 3.“三北”防护林所起的主要的环保功效是（ ） A.吸烟除尘 B.美化环境 C.防风固沙 D.净化空气 4.长江中上游防护林所起的生态作用（ ） A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、维护生物多样性 C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘 5.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是（ ） ①增加木材产量 ②改善生态环境 ③增加农民收入 ④调整农业结构 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 北京北海团城是中国古代雨水利用的综合示范工程。团城内除建筑物、古树外，其余道