湖北省武汉市硚口区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷

2023~一2024学年度第一学期期末质量检测 七年级语文试卷 I阅读(共55分) 一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分) 元宇宙:推动审美革命与人的自由全面发展 ①元宇宙作为当今科技界、产业界、艺术界,乃至投资界的热门话题,正在一步一步走进生活、 改变世界。一般认为,“元宇宙”这一概念最早源于1992年美国科幻小说《雪崩》,作者斯蒂芬森创 造了一个平行于现实世界并和现实社会紧密相联的三维数字空间,在那里的人类通过数字分身生 活。如今,人们对于元字宙的概念有一些大致相同的定义:元宇宙是基于5G以上互联网技术,将 VR/AR等斯型3D虚拟现实显示技术、区块链技术、斯型传感器技术、云计算技术,数字李生技术、 物联网技术等多种新兴技术整合而产生的新型互联网应用和社会形态。 ②那么,元宇宙将怎样改变人类的审美方式呢?首先,人们将从时空改变中重构自己的审美心 理。就时间而言,在元宇宙的虚拟与现实综合情境中,人们沉浸于VR或AR呈现出来的虚拟世 界,对自身和周遭事物的关注度明显下降,直觉成为了把握时间的基本方式。就空间而言,元宇宙 中VR和AR的出现,让这种“身体在别处”的现实与虚拟区隔趋于消逝。栖居于元字宙世界中的 人,可以通过数字分身一边在北京故宫欣赏清乾隆胭脂红蓝地轧道珐琅彩折枝花纹合欢瓶的精美, 也可以瞬间移步到意大利西斯廷大教堂去欣赏米开朗基罗的《创世纪》天顶油画,还可以即刻换位 到埃及去观赏夕阳下沙漠中的金字塔。 ③其次,人类的感官体验也将在元宇宙的高度沉浸感中得到多维度的延仲,进而创生一种全新 的审美图景。一方面,诸如VR手套、VR眼镜等新型虚拟现实设各,能够让用户体会到前所未有 的虚实融生景象,并在听觉、视觉、嗅觉等感官维度上实现审美感受的延仲与拓展;另一方面,随着 科技升级及虚拟数字人和仿真机器人的应用,将会让用户进入到一个个真假难辨的“高沉浸式环 境”,并在其中实现听觉、视觉、哭觉、触觉、味觉等多感官一体化的混合式体验,形成对人类中枢神 经系统的延仲,同时它还将打破现实的地理發界、语言隔闲,并最终实现全人类共享的元宇宙审美 景观。 ①再次,人类的身份认同感、生命意识将在元宇宙中被重新赋义,审美境界将会大为改观。例 如,元宇宙可以重塑历史古迹和逝去的先辈们的虚拟影像,利用人工智能和机器学习赋予人物与先 人一致的语音和行为风格,实现后代与先辈的同时空交互,让家族记忆、民族记忆、文明的记忆重新 成为鲜活可体验的经历。如此一来,人类将不仅可以在元宇宙中深度体验康德和席勒所侣导的审 美游戏境界,而且还可以进入庄子《逍遥游》所描迷的那种超越现实的自由而和谐的审美理想境界。 】 回那么,元宇宙是否真的会因为科技创新带来的审美苹命进而实现人的自由全面发展呢?答 案也远没有这么乐观,这里至少涉及如下两个方面的制约。一是受制于技术难题,当前的技术水平 还不能完全满足元宇宙应用的沉资式体验技术要求。二是受制于科技道德,某些别有用心的科技 公司,甚至可能让 7年级上期末答案 一、（10分） 1.B（元宇宙的概念由斯蒂芬森提出，但元宇宙并非由他建造）（3分） 2.D（第5段，作者并未给予肯定答案）（3分） 3.科技公司要攻克技术难题，恪守科技道德。（4分）两个点，各两分。 （若写提高技术水平也可得1分，恪守可以替换成“有”） 二、（20分） 4.改成“猴子”更能体现红孩儿霸道、不知天高地厚的性格特点，让观众印象更深刻。（4分）（抄原句最多2分） 5.（1）让情节更紧凑。（2）更有诗情画意。（3）人物的形象更丰富。（只写唐僧的形象给1分）。（6分） 6.（1）对台词的取舍和改编，凸显人物形象。（2）对诗歌的取舍和改编，让情节紧凑、富有诗意还让人物形象更丰富。（6分）（写文字功底扎实，或者编剧识诗、懂诗加作用可以酌情给分） 7.（1）精心锤炼每一处文字。（2）多在文学和生活中积淀。（4分） 三、（7分） 8.孙悟空不顾疼痛，变成销金包袱进入火云洞，探听猪八戒消息。（3分）（各1分） 9.坚韧，机智（4分）（意思相近即可） 四、（3分） 10.A（表现了诗人坚定不移的报国之志）（3分） 五、（15分） 11.D（止：只，仅）（3分） 12.A（3分） 13.B（狗群怒叫的原因是保护主人，阻止狼上前咬主人的喉咙）（3分） 14.(两只狼)渐渐地长大了，也很驯服，(主人)竟然忘了它们是狼。 （共6分。“稍”“颇”“竟”“其”每个字一分，句意通顺两分） 文言译文： 有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们）和家狗混在一起豢养，也和狗相安（无事）。（两只狼）渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然（就）忘了它是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看没有一个人。再次靠着枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来