1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第2课时）（提升训练）-2023-2024学年高一生物册同步精品课堂（人教版2019必修2）

第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2课时　孟德尔实验方法的启示、遗传规律的再发现和应用 （基础+提升+情境训练，3层提升） 1．基因的自由组合定律体现在下图中哪个过程(　　) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种遗传因子的组合形式4种性状组合 A．①　　　　 B．②　　　　 C．③　　　　 D．④ 2．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是(　　) A．根据杂种优势原理，从子一代(F1)中即可选出 B．从子三代(F3)中选出，因为子三代才出现纯合子 C．既可从子二代(F2)中选出，也可从子三代(F3)中选出 D．只能从子四代(F4)中选出能稳定遗传的新品种 3．并指由显性基因控制，某种先天性聋哑由隐性基因控制，控制这两种病的基因独立遗传。一对夫妇，男性患并指、女性正常，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生一个孩子为手指正常、先天性聋哑、既并指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是(　　) A．1/2、1/4、1/8　　　　　　 B．1/4、1/8、1/2 C．1/8、1/2、1/4 D．1/4、1/2、1/8 4.某植物的高茎(H)与矮茎(h)、籽粒黄色(R)与绿色(r)是两对相对性状(独立遗传),将该植物杂交,对每对相对性状的遗传做出统计,子代表型及比例如图所示,则亲本的基因型为 (　　) A.HhRr×HhRr B.HhRr×hhrr C.HhRr×Hhrr D.HhRr×hhRr 5.(2023·泉州高一期中)甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。 组别 杂交组合 F1 F2 1 甲×乙 红色籽粒 901红色籽粒, 699白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 630红色籽粒, 490白色籽粒 根据结果,下列叙述错误的是 (　　) A.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色∶7白色 B.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 C.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色∶1白色 D.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色 6．孟德尔发现了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的原因不包括(　　) A．正确地选用实验材料 B．先分析一对相对性状的遗传，再分析两对相对性状的遗传 C．先研究基因的行为变化，后研究性状分离现象 D．在观察和分析的基础上提出问题，然后提出假说并进行验证 7．下列有关基因、基因型、表型、等位基因的说法，错误的是(　　) A．基因的概念是由丹麦生物学家约翰逊提出的 B．黄色圆粒豌豆的基因型有四种 C．黄色皱粒豌豆的基因型均相同 D．Y与y是等位基因，Y与r是非等位基因 8.小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,两对相对性状由两对等位基因控制且分离时互不干扰,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其在F2中所占的比例约为 (　　) A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16 9．已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图： 下列相关叙述错误的是(　　) A．杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中 B．子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体 C．得到纯合的无芒抗病种子至少需要五年 D．子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子 10．一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病(aa)且手指正常的孩子。请问他们的后代只患一种病的可能性以及其再生一个孩子只出现并指的可能性分别是(　　) A．1/2和3/8 B．1/16和3/8 C．1/2和1/8 D．1/16和1/8 11.(2023·广州高一检测)油菜的株高由等位基因 G 和 g 决定,GG 为高秆,Gg 为中秆,gg 为矮秆。B 基因是另一种植物的高秆基因,B 基因与 G 基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量呈正相关。 若将1个 B 基因连接到