内容正文:
期末复习综合测评卷
测试时间:120 分钟 测试总分:120分
一、积累与运用(共24分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
打开八年级上册语文课本,一幅幅美丽动人的画面映入眼帘:藤野先生和鲁迅告别时的凄然、托尔斯泰犀利深邃的眼眸、父亲步履蹒跚的背影,以及卢沟桥上惟妙惟xiào的石狮子、苏州园林中依傍花墙蔓延着的爬山虎,还有雄伟峻峭的山、线条遒劲的画、qiǎo然而至的雨……赏心悦目,陶冶情操。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)( )
A.pán pàng jìn B.pán bàng jìng C.mán bàng jìn D.mán pàng jìng
(2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分)
惟妙惟 xiào( )qiǎo( )然
2.古诗文默写。(8 分)
跨越时空,结识一些有志之人。《孟子>三章》一文“富贵不能淫,① ,威武不能屈”,是大丈夫对原则的坚守;《赠从弟》(其二)中“② ?松柏有本性”,借松柏之刚劲,明志向之坚贞;《龟虽寿》中“③
志在千里”,托物言志,寄寓曹操未曾泯灭的雄心壮志。《饮酒》(其五)中,④ ,悠然见南山”,是陶渊明摆脱官场,归园田居的坦然;《雁门太守行》中“报君黄金台上意,⑤ ”,是李贺对忠君报国的抒写;《野望》中“相顾无相识,⑥ ,是王绩借古人之典故,表隐居不仕之志;《赤壁》中⑦ ,⑧ 是杜牧借历史来抒情,慨叹自己生不逢时,郁郁不得志。
3.同学们计划制作“玩转郑州”文旅手册来宣传郑州,请借助所给材料,完成相关任务。(共 12 分)
(1)同学们准备设计几条“绿城主题游”路线,请从下面两条路线中任选一条,仿照示例,拟写路线主题。(2 分)
示例:
主题:风味郑州游 —— 开启味蕾之旅,遍尝特色美食
路线:郑州烩面 —— 中牟五香兔肉 —— 新郑粉蒸肉一新密炒虾尾 —— 登封烩羊肉焦盖烧饼 —— 巩义卤肉 —— 荥阳烧饼夹
①主题:
路线:河南博物院 — 郑州商都国家考古遗址公园 ——大河村国家考古遗址公园 —— 黄帝故里景区 —— 郑韩故城国家考古遗址公园 —— 裴李岗遗址 —— 古荥汉代冶铁遗址博物馆
②主题:
路线:中铁工程装备集团(盾构机生产基地)—— 国家超级计算郑州中心 —— 郑州(国家)高新区智慧城市实验场 —— 天健湖智联网产业园 —— 中原科技城 —— 龙湖金融岛 —— 河南科技新馆
(2)设计“绿城主题游”路线时,有同学表示很想预约参观郑州新晋“网红”打卡地河南科技新馆,请综合微信公众号预约页面(如图)信息,给他们三点提醒(每点不超过 20 字)。(6 分)
(3)在制作“玩转郑州”文旅手册过程中,同学们列出了一些“郑州城市关键词”,请从中选择不少于 3 个,为郑州写一段旅游宣传语。要求:中心明确,语言连贯,有感染力,80 字左右。(4 分)
郑州城市关键词
仰韶文化 国家中心城市 黄帝古里 商朝古都 杜甫 黄河 少林寺
国际性综合交通枢纽 宇通重工 豫剧 商代遗址 嵩山 二七纪念塔
4.请结合语境,仿照画线句子,在横线上再补写两句。(3 分)
热爱生活的人,会喜欢在春天踏青,感受春烟拂柳的惬意;
; ;会喜欢在雪夜闲游,感受万树梨花的欣喜。热爱生活,生命的旅途增添了无数明媚的风景。
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成5~8题。(共16分)
每每想起母亲,便觉温馨
①从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若到冬季,那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹们都因天黑而害怕,我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。
②从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是身穿了工地上发的很厚的过膝棉坎肩所致,像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下,母亲那么快地走着。她知道儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!于是我边跑着迎上去,边叫:“妈!妈……”
③如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉得更是了。
④我小学五年级时,母亲仍上着班。但那时我已学会了做饭。从前的年代,百姓家的一顿饭极为简单,无非贴饼子和煮粥。晚饭通常只是粥。用高粱米或苞谷碴子煮粥,很费心费时