内容正文:
小应@
KIAO SI KE
活页好卷·考点集锦
第二单元
生物体的结构层次
思维导图
结构
上下颠倒、左h相反
,微镜
取镜和安放
使州
对光
观察
收镜与整理
第二单元
洋德鳞片叶内表皮细胞:擦、滴、撕、
展、盖、染、吸
临时装片的制作
人的口腔上皮细胞:擦、滴、刮、涂
细胞是
盖、染、吸
生命活
细胞膜
动的基
细胞质
本单位
动植物细胞共有的结构
细咆质
线粒体
细胞
植物细胞特有的结构
液泡
生物体的结构层次
叶绿体
需要物质和能量
细胞的牛活
细胞核是控制中心
细胞的生祈是物质、能量、信息变化的统一
细胞生长
细胞的分裂和分化
细胞分裂
细胞分化
动物体的结构层次:细胞→组!→
细胞怎
器疗→系统→动物(人)体
样构成
多细胞生物体结构层次
植物体的结构层次:细胞→纽织→
生物体
器宫→植物休
动植物体结构层次的比较:组织不
同,植物无系统
特征:只中个细胞构成,独立完成生命活动
单细胞生物
举例:草阀虫、变形虫、衣藻、大肠杆菌、
酵母闲等
8生物学·七年级上(J)
第一章细胞是生命活动的基本单位
一、练习使用显微镜
1.显微镜的结构及功能
放大
镜筒连接
调节焦距
调换物镜
调节焦即
细准焦螺旋
物镜放大
载物台放玻片
手握部代镜铲
光线通过通光孔
调节光线强弱
固定玻片
第
反射光线
支持镜座
二单
进入物镜
(1)放大物像的结构:
和
显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍
数的乘积。如:选用10×的目镜和40×的物镜,显微镜的放大倍数为
。调
换不同倍数的物镜,需要使用的显微镜结构是
名称
目镜
物镜
示意图
16×
40×
目镜放大倍数越大,镜头长度
物镜放大倍数越大,镜头长度
特点
;目镜无螺纹
:物镜有螺纹
(2)调节显微镜视野亮度的结构:
和
若视野光线较强时,用遮
光器的
反光镜的
镜调节:若视野光线较弱时,用遮光器的
反光镜的
镜调节。
(3)调节焦距的结构:
(大幅度升降镜简,用于找到物像)和细准焦螺旋
(小幅度升降镜筒,使物像更加清晰)。转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛一定
要从侧面看着
避免压碎玻片、损坏镜头。
2.显微镜的使用
(1)取镜和安放
①一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。
②将显微镜放在实验台距边缘约7厘米处,安装好目镜和物镜。
生物学·七年级上(J)9
(2)对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。
②转动遮光器,选较大的光圈对准通光孔。
③一只眼注视目镜内,另一只眼睁开(对光和观察时两眼都要睁开),转动反光镜,
使反射光线经通光孔、物镜、镜筒到达目镜,通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
(3)观察
①将玻片标本正面朝上放在载物台上,玻片标本正对通光孔的中心,用压片夹
固定
②转动粗准焦螺旋,缓缓下降镜筒,从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片标本停止。
③逆时针方向转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒,注视目镜,直到看清物像为止。
④微调细准焦螺旋,使物像更加清晰。
(4)收镜与整理:取下装片,将显微镜恢复至最初状态,放归原位。
显微镜使用的四个“先后”:①观察时,先使用低倍物镜,再使用高倍物镜(先低后
第
高):②对光时,先使用大光圈,再使用小光圈(先大后小):③观察时,先使镜筒缓缓下
降,再缓缓上升(先下后上):④观察时,先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋(先粗
单
后细)。
3.显微镜的成像特点
(1)从目镜中看到的物像是上下颠倒、左右相反的
(如图),移动玻片使物像到
视野中央时,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。
(2)显微镜的光路:光源→反光镜→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
(3)显微镜的放大倍数越大,观察到的物像越大,视野中的细胞数目越少,视野范围越
小,视野越暗。
(4)显微镜视野中污点位置的判断
①污点可能存在的位置:玻片和目镜上。
②判断方法:一般通过转动目镜或移动玻片观察污点是否移动,来判断污点所在的
位置。
具体方法如下:
污点移动→在
上
转动目镜
污点不动一→在玻片标本上
二、临时装片的制作
1.玻片标本
:用从生物体材料上切取的薄片制成,如叶的横切片。
玻片标
(1)
本分类
:用液体的生物材料经过涂抹制成,如人血涂片。
:用撕下或挑取的少量生物材料制成,如人的口腔上
皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)玻片标本的特点:
10生物学·七年级上(J】
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞临时装片
步
制作洋葱鳞片叶内
制作人的口腔上
骤
目的
表皮细胞临时装片
皮细胞临时装片
擦:
擦去污物,便于观察
和
准
备
利于维持细胞的正
滴:
滴:
常形态和生理功能
撕:洋葱鳞片
漱口,刮:口腔内
取得合适的细胞,
制
叶内表皮
侧壁上皮细胞
便于观察
作
涂:将牙签
时
展:将内表
防止细胞重叠,便