第3单元 生物圈中的绿色植物-【小四科】2023-2024学年七年级上册生物单元同步活页好卷考点集锦（北师大版）

小斜 XIAO SIKE 活页好卷·考点集锦 第3单元 生物圈中的绿色植物 思维导图 探索历程 种子 种子的结构 萌发 探索实验 形成 种子的营养成分 幼 主要器官：叶片 种子的萌发条件 反应式 根的类型 根 第3单元 实质：合成有机 光合作用 营养器官的生长 根尖结构 物，贮存能量 意义 绿色开花植物 茎 叶 现象 般结构 部位：所有活细胞 生活史 花 反应式 生殖器官的 主要结构 传粉和受精 实质：分解有机物， 呼吸作用 释放能量 绿色开花植 种子和果实的形成 意义 水分的吸收： 根尖成熟区 吸收作用 的生活方式 生物圈的绿色植物 绿色植物是生产者 绿色植 物在生 维持大气中二氧化 无机盐的吸收 物图中 碳和氧气的平衡 的作用 无土栽培 概念 发生部位： 气孔 作 绿色植物与生 促进生物圈的水循环 我国有多种植被类型 我国的 意义 植物资 圈 我国的植物种类繁多 源 木质部导管 水分和 我国的植物资源保护取 无机盐 得显著成就 向上运输 的运输 作 我国的 韧皮部筛管 绿色生 三北防护林工程 有机物 态工程 向下运输 的运输 14 生物学·七年级上(BS) 第5章绿色开花植物的生活方式 一、光合作用探索的历程 时间 科学家 探索结论 17世纪 海尔蒙特 是使植物增重的物质 上半叶 1771年 普利斯特利 绿色植物能净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 1779年 英格豪斯 绿色植物只有在 下才能净化空气 1782年 瑟讷比埃 植物在光下放出氧气的同时，还要吸收空气中的二氧化碳 1804年 索绪尔 绿色植物在光下同时还要消耗水 1864年 萨克斯 绿色植物在光照下不仅能够释放氧气，而且能够合成淀粉等物质 1897年 首次提出光合作用 第3单 二、探索光合作用的相关实验 1.验证绿叶在光下合成淀粉 【实验过程】 验证绿叶在光下合成淀粉的实验 (1) :实验前2~3天，把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处。 (2) :选取1~2片生长健壮的叶片，用不透光纸从上、下两面遮盖住叶片 的一部分，然后置于阳光下2~3小时。 (3 :摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸，放入盛有酒精的小烧杯里（酒 精要浸没叶片)。将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中，用酒精灯 (4) :待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。 (5) :将漂洗干净的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液。片刻后，用清水洗 去碘液。 【实验现象】 叶片的见光部分呈 ,遮光部分 【实验结论】叶片的见光部分产生了 是光合作用的产物。遮光部分 没有产生淀粉，说明 是光合作用的必需条件。 【注意事项】 (1)酒精易燃，不可直接在酒精灯上加热。用酒精灯加热时要小心，以免被沸水、蒸汽 烫伤。 生物学·七年级上(BS) 15 (2)碘液对眼睛和皮肤有刺激性，使用时要小心 2.检验光合作用释放氧气 【实验过程】 段时间后 待试管中的 水排出1/2 证明绿色植物在光下释放氧气的实验 (1)将采集的金鱼藻在水中剪取若干带顶端的嫩枝，放置在水槽内，并使切口的一端向 上，用短管漏斗将其倒扣在水槽内，再取一支盛满清水的试管，用拇指堵住管口，倒 转移入玻璃水槽的水中，套在漏斗短管上，试管内要充满水 第 3 (2)待试管收集约 管气体后，在水中用拇指堵住管口，取出并倒转试管，将带火 星的木条或卫生香伸人试管中，观察现象。 元 【实验现象】 带火星的卫生香或木条伸入试管后 【实验结论】 植物进行光合作用产生了 3.验证植物进行光合作用需要叶绿素 【实验步骤】 从盆栽的银边翠，银边天竺葵，彩叶草中，选一种或几种斑叶植物放在阳光下照射2小时 左右。从植物体上摘取2~3个叶片，进行酒精脱色、清水漂洗、滴碘液，观察叶片的绿色 部分和白色部分的显色情况。 【实验现象】 绿色部分变蓝，白色部分不变蓝。 【实验结论】 植物进行光合作用需要 ,叶绿素存在于叶绿体内. 可能是光合作 用的场所。 4.检验光合作用需要二氧化碳 【实验步骤】 将盆栽天竺葵暗处理后，剪取大小相同带有5~6片叶的两枝条插入盛有清水的小烧杯 中，放在暗处2~3天。分别放入含有氢氧化钠溶液的甲装置和含有清水的乙装置中， 并将两装置移至光下照射2h:然后分别取两装置中的叶片，经酒精脱色后检测有无淀 粉产生。 16生物学·七年级上(BS)】 甲 氢氧化钠溶 证明光合作用需要二氧化碳的实验 【实验现象与结论】 实验设置 甲装置（实验组） 乙装置（对照组） 现象 叶片酒精脱色后滴加碘液不变蓝 叶片酒精脱色后滴加碘液变蓝 装置中无二氧化碳，不能进行光 装置中有二氧化碳，能进行光合 分析 合作用制造淀粉 作用制造淀粉 结论 植物的光合作用需要 【实验注意事项】 第3单 氢氧化钠溶液对人的皮肤和衣服有腐蚀性。操作时，要避免氢氧化钠溶液接触皮肤和 眼睛，更不能入口。