内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国
河南道德与法治
道德与法治
1
新课标导学
课程内容 核心素养
法治
教育 ◎了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义
法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。
◎初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本
方式。
◎理解权力是由人民赋予的,行使权力必须受法律的
约束。 政治认同
法治观念
2
思维导图
3
建设法治中国
法治
法治政府
厉行法治
全面依
法治国
重要性
是人类社会进入现代文明的重要标志
要求:
实现良法善治
为人们提供良好的生活秩序(保障人们安居乐业)
是现代政治文明的核心
是国家治理现代化的重要标志;助推中国梦的实现
重要性:是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
宗旨:为人民服务
权力来源:人民
依法行政的核心:规范政府的行政权
做法:依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力
要求
党和政府及其工作人员:提高运用法治思维和法治方式的能力
社会:弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境
公民:增强尊法学法守法用法意识,强化规则意识等
坚持依法治国与以德治国相结合
既重视发挥法律的规范作用,
又重视发挥道德的教化作用
法律对道德建设具有促进作用,
道德对法治文化具有支撑作用
法律与道德相辅相成
法治与德治相得益彰
建设法治中国
法治
重要性
是人类社会进入现代文明的重要标志
要求:
实现良法善治
重要性:是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
法治政府
宗旨:为人民服务
权力来源:人民
依法行政的核心:规范政府的行政权
做法:依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力
厉行法治
为人们提供良好的生活秩序(保障人们安居乐业)
是现代政治文明的核心
是国家治理现代化的重要标志;助推中国梦的实现
全面依
法治国
要求
党和政府及其工作人员:提高运用法治思维和法治方式的能力
社会:弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境
公民:增强尊法学法守法用法意识,强化规则意识等
坚持依法治国与以德治国相结合
既重视发挥法律的规范作用,
又重视发挥道德的教化作用
法律对道德建设具有促进作用,
道德对法治文化具有支撑作用
法律与道德相辅相成
法治与德治相得益彰
建设法治中国
法治
法治政府
厉行法治
全面依
法治国
核心观点
1.【易错点】法治要求实行__________和______。【要求】
2.法治是______________的核心,是____________________________的基
本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。法
治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用【2023秋教材新增】;走法治
道路是实现中华民族伟大复兴的__________。【重要性】
3.依法治国是党领导人民治理国家的__________,全面依法治国是中国特
色社会主义的__________和__________。【重要性】
良法之治
善治
现代政治文明
发展市场经济、实现强国富民
必然选择
基本方略
本质要求
重要保障
7
4.习近平法治思想是全面依法治国的__________和行动指南。
5.坚持厉行法治,要推进__________、__________、__________、_______
___。【要求】
6.厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬______________精神,传承_______
___________文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立
起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。【2023秋教材新表述】
7.政府的宗旨是为__________,政府的工作要对人民负责,受人民监督,
为人民谋利益。
根本遵循
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
社会主义法治
中华优秀传统法律
人民服务
8
8.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核
心是__________________。
9.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
10.公民要增强__________________意识,弘扬法治