任务3-1-1 说好普通话（课件）-《秘书通识教育》同步教学（北京理工大学出版社）

任务3-1-1 说好普通话 项目三 综合表达 任务一 口语表达 1 普通话语音基础 普通话语音辨正 普通话语音基础 壹 1-什么是普通话 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族通用的语言，也是我国各民族各地区文化、经济交流的国家通用语言。 1-1普通话语音 普通话只采用了北京话语音中的声、韵、调系统，并不是一概照搬。普通话摒弃了北京话口语中如“鼻音过重，连读时随意的增音、减音及儿化音过多”等语音现象。 读一读，认一认，看看你的水平怎么样？ 差异 差得远 当差 参差 chā chà chāi cī 1-2普通话词汇 指出下列三个词语使用范围有何不同？ 馒头 馍馍 粑粑 1-2普通话词汇 找一找，认一认，找出每组中的普通话词汇？ 1.红色 红红色 红色色的 2.灰面 面粉 面粉子 3.垫絮 褥子 垫絮子 1-2普通话词汇 普通话词汇基础 1.北方官话词汇是普通话基本词汇； 2.古词语，如“华诞”； 3.有表现力的方言词，如“搞”； 4.外来词，如“巧克力”； 5.随着社会发展产生的新词语，如“老外”等。 1-3普通话语法 读一读,将下句改成普通话的说法 我在走廊上看到301会议室的门开到在，灯开到在，但一个人都没在。 我在走廊上看到301会议室的门开着，灯也开着，但一个人都没有。 1-3普通话语法 读一读，认一认，每组中哪个句子是普通话？ 1﹒他读过书。 他有读书。 2 ﹒我不知道这件事。 我不晓得这件事。 √ √ 1-3普通话语法 普通话语法标准 “以典范的现代白话文著作为语法规范”是指普通话的语法是以其语法规则作为语法标准的，采用的是这些著作中一般的、通行的语法规则。 1-4 普通话通用语 以典范的现代白话文著作为语法规范 普 通 话 以北京语音为标准音 以北方话为基础方言 2000年：《中华人民共和国国家通用语言文字法》 普通话、规范汉字 2020年： “书同文，语同音”初步实现 普通话普及率为80.72%。 2-普通话水平测试 普通话水平测试 推广普通话 普通话水平级别与分数对照： （1）一级甲等：97分以上 （2）一级乙等：92-96．99分 （3）二级甲等：87-91．99分 （4）二级乙等：80-86．99分 （5）三级甲等：70-79．99分 （6）三级乙等：60-69．99分 2-普通话水平测试 1. 单音节字词 2. 多音节词语 3. 短文朗读 4. 命题说话 声、韵、调 轻声、儿化、变调 音变、感情色彩 无文字依托的口语 2-1读单音节字词 读出下列词语 您 你 来 咱 旅 灶 血 癣 癖 痤 绯 拈 掂 倚 绮 瞥 憎 赠 妮 槐 2-1读单音节字词 读出下列词语 肘 耗 谬 攥 篡 窜 蹿 绺 戳 戮 冗 允 吮 媚 泵 剽 瞟 悼 谄 俩 2-2读多音节词语 读出下列词语 喝彩 上声 酗酒 屏除 拗口 执拗 创伤 处理 惩处 场院 哄骗 巷道 2-2读多音节字词 读出下列词语 成绩 痕迹 脂肪 画框 指甲 粗犷 鳗鱼 对称 脖颈儿 角色 勾当 供给 2-3短文朗读：作品6号节选 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。 2-4命题说话 测试话题30个 1.我的愿望（或理想） 2.我的学习生活 3.我尊敬的人 4.我喜爱的动物（或植物）5.童年的记忆 6.我喜爱的职业 7.难忘的旅行 8.我的朋友 9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10.谈谈卫生与健康 11.我的业余生活 12.我喜欢的季节（或天气） 13.学习普通话的体会 14.谈炎服饰 15.我的假日生活 16.我的成长之路 17.谈谈科技发展与社会生活 18.我知道的风俗 19.我和体育 20.我的家乡（或熟悉的地方）